Question

小学四年级写人作文步骤

Answer 1

小学四年级人物描写的作文怎么写?
　　总结成公式就是：写人作文 = 外貌 + 事件
　　一、外貌描写我们就先来说说怎么描写外貌，描写一个人的外貌一般只要抓住外貌特点重点刻画就行，下面看几个针对不同外貌特点的例句：
　　1.脸形特点①姐姐的脸是鸭蛋形的，也像鸭蛋一样光滑透亮。
　　2.嘴巴特点①哥哥是个大嘴巴，平时还有个不好的习惯，动不动就张着嘴。
　　3.耳朵特点①点点的耳朵可大了，特别是耳垂，听奶奶说这样大耳朵的人有福气。

　　二、事件描写
　　1.抓语言特点
　　(1)口头禅，这是一个人语言上最突出的特点。①奶奶的口头禅是“我的乖乖”，我做完一件好事，比如洗了袜子，她会说：“我的乖乖!你真是了不得!”我要是做了一件坏事情，比如弄脏了衣服，她会说：“我的乖乖!你就不能让我省点心吗?”
　　(2)声音特点，包括语音、语调、语气等等。①妹妹的声音脆生生的，我一进家门，她就大声喊：“姐姐，姐姐!”满屋子的人都知道我到了。
　　2.抓动作特点 每个人都会有自己的习惯性动作，这些习惯性动作往往能表现人物的性格特点。
　　(1)手势①我请妈妈讲故事，妈妈一挥手：“一边去，我忙着呢!”
　　(2)身体动作①我问爸爸能不能带我去游乐园，爸爸耸耸肩膀：“这个我做不了主呀，你得问问妈妈同意不同意。”

　　3.抓心理活动心理活动一般是从人物的语言、表情、动作等展示出来。要学会“察言观色”，才能写好人物的心理活动。
　　(1)喜①听了这件事，明明的心里乐开了花，脸上也露出了得意的样子。
　　(2)怒①听我说完，妈妈皱起眉头，肯定是为我偷吃冰棍生气了。
　　(3)哀①小鸟病了，站都站不稳，我看着心里难过极了。
　　(4)乐①小弟弟最爱出去玩儿了，他总是蹦蹦跳跳地跟着我，话多得不得了。
　　小学四年级作文写人篇
　　我的好友小帅子
　　朋友是每一个人的精神支柱。当你闷闷不乐的时候，他(她)会逗你开心;当你遇到困难时他(她)会向你伸出援住之手。每个人都有朋友我也不例外我最好的朋友就是――小帅子。
　　小帅子，你听到这个名字一定会认为是他父母因他长得帅而这样取的名吧，没错凶的确长得十分帅：大大的脑袋，一双炯炯有神的浓眉大眼，一看就是机灵的家伙，高高的鼻子下面长着一张能说会道并且爱吃的嘴，瓜子型脸蛋真是标准的中国帅哥。
　　他的性格十分怪，虽然他为人俭朴但在朋友面前总是十分慷慨大方。有一次，我正好没本子写作业了，可身上又没钱，他看到我着急的样子，用身上的仅有的五角钱帮我买了一本本子，解了我的燃眉之急，我觉得不好意思，因为那是他的坐车钱，只听他说：没关系，我可以跑回去，既省钱又可以锻炼身体，不是一举多得吗。
　　他还是个勇敢的家伙。有一次，我们俩来到河边捉螃蟹，我们使颈把河边一张没人要的网抛进水中，过了一会儿我们把网拉上来，一看，上面果然有几只螃蟹正我们张开钳子。因我第一次见到这可怕的东西不敢捉，吓得往后腿。可小帅子却不慌不忙地对我说，别怕看我的，只见小帅子面不改色心不跳地来到网前，一只手小心翼翼地按住螃蟹的背，另一只手迅速地夹住它的身体两边，压住它的钳子，利索地放在我事先准备好的桶里。不一会儿，一只只螃蟹都进了桶。我知道他也是第一次捉螃蟹，可他如此勇敢，我不得不佩服他。
　　这就是我的好朋友。我十分喜欢他的的帅气和勇敢，请记住他——小帅子。