浅谈的替代词是什么
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问题一：论文中作用可以用什么词代替，意义可以用什么词语代替 作用可以用影响、效果代替.
意义可以用价值、事物所包含的思想和道理代替.
问题二：论文中作用可以用什么词代替，意义可以用 论文中作用可以用功能代替，意义可以用特色/贡献代替，当然最好根据上下文语境来转换。
问题三：论文中用什么来代替成因对策等词的出现 好的，多少字的呢，姐姐发
问题四：浅谈替代词that和one的区别 请看高二下册第74课中的一个句子：The money spent on educating a black child was just one fourth ofthat spent on each white child . 用于每个黑人儿童的教育经费，只有每个白人儿童的四分之一。
spent on educatinga black child和spent on each white child都是过去分词短语作定语，相当于两个定语从句，分别修饰先行词money和that 。
句中的that是代词，代替前面提到的the money 。代词that可用来代替前面提到的事物（单数名词或者不可数名词），以避免重复这个名词，但必须是这一名词在第二次出现时有后置定语。如：
Their cotton output (产量) of 1999 was double that of 1998 .
The sweater he wears today isdifferent from that he wore yesterday .
The study of idiom is as important asthat of grammar .
(3) 如果前面提到的是复数名词，后面就用those来代替。如：
The recorders we made this year arebetter than those we made last year .
(4) 替代词that和one都可以代替前面出现过的名词，但that用于特指，相当于“the + 名词”。one用于泛指，相当于“a / an + 名词”。one的复数形式是ones 。that只能代替事物，不能代替人。one可以代替人或者事物。that不能有前置修饰语，但可有后置修饰语；one一般可有前置修饰语，也可以有后置修饰语。请同学们仔细观察下列各句：
Mary’s handwriting is far better thanthat of Peter .
The book is more difficult than thosewe have before .
I’m looking for a house . I’d reallylike one with a garden .
The blue car looks nicer than the redone .
2. I have a dream that my four littlechildren will one day live in a nation where they will not be judged by thecolour of their skin but by the content of their character .
问题五：论文写作中有哪些词语可以相互替换来用不觉得单调 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
问题六：论文中哪些词属于口语化词，以及替换成哪些书面化词 80分 不用或少用“啊”“吧”“啦”等语气助词。句子结构层次明显，句子主谓宾等成分完整、不混乱、不赘余。标点以逗号、句号为主，不要太丰富。语
言力求简练，言简意赅。总之，简单而不失逻辑，凝练而意味深远，严谨而不失情感，就是好文章。
适当地练习，多写些文章、简单而有深度的句式，正确地有层次地使用标点，时间长了就能练成书面化语言
问题七：论文里，不想用“笔者”这个词，哪个词能代替 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（柯岩《周总理你在哪里》）（连续反复）好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不想，党国倒愈像一个国。（鲁迅《“友邦惊诧”论》）（间隔反复）
问题八：论文查重的时候 一句话替换同义词和中间加一两个字之后算重复吗 这样应该查不出来，前提是同义词，中间加字这两条要同时做到，否则很容易查出来的，毕竟查重是靠计算机来比对的，具体可参考附件中的论文查重原理
意义可以用价值、事物所包含的思想和道理代替.
问题二：论文中作用可以用什么词代替，意义可以用 论文中作用可以用功能代替，意义可以用特色/贡献代替，当然最好根据上下文语境来转换。
问题三：论文中用什么来代替成因对策等词的出现 好的，多少字的呢，姐姐发
问题四：浅谈替代词that和one的区别 请看高二下册第74课中的一个句子：The money spent on educating a black child was just one fourth ofthat spent on each white child . 用于每个黑人儿童的教育经费，只有每个白人儿童的四分之一。
spent on educatinga black child和spent on each white child都是过去分词短语作定语，相当于两个定语从句，分别修饰先行词money和that 。
句中的that是代词，代替前面提到的the money 。代词that可用来代替前面提到的事物（单数名词或者不可数名词），以避免重复这个名词，但必须是这一名词在第二次出现时有后置定语。如：
Their cotton output (产量) of 1999 was double that of 1998 .
The sweater he wears today isdifferent from that he wore yesterday .
The study of idiom is as important asthat of grammar .
(3) 如果前面提到的是复数名词，后面就用those来代替。如：
The recorders we made this year arebetter than those we made last year .
(4) 替代词that和one都可以代替前面出现过的名词，但that用于特指，相当于“the + 名词”。one用于泛指，相当于“a / an + 名词”。one的复数形式是ones 。that只能代替事物，不能代替人。one可以代替人或者事物。that不能有前置修饰语，但可有后置修饰语；one一般可有前置修饰语，也可以有后置修饰语。请同学们仔细观察下列各句：
Mary’s handwriting is far better thanthat of Peter .
The book is more difficult than thosewe have before .
I’m looking for a house . I’d reallylike one with a garden .
The blue car looks nicer than the redone .
2. I have a dream that my four littlechildren will one day live in a nation where they will not be judged by thecolour of their skin but by the content of their character .
问题五：论文写作中有哪些词语可以相互替换来用不觉得单调 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
问题六：论文中哪些词属于口语化词，以及替换成哪些书面化词 80分 不用或少用“啊”“吧”“啦”等语气助词。句子结构层次明显，句子主谓宾等成分完整、不混乱、不赘余。标点以逗号、句号为主，不要太丰富。语
言力求简练，言简意赅。总之，简单而不失逻辑，凝练而意味深远，严谨而不失情感，就是好文章。
适当地练习，多写些文章、简单而有深度的句式，正确地有层次地使用标点，时间长了就能练成书面化语言
问题七：论文里，不想用“笔者”这个词，哪个词能代替 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（柯岩《周总理你在哪里》）（连续反复）好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不想，党国倒愈像一个国。（鲁迅《“友邦惊诧”论》）（间隔反复）
问题八：论文查重的时候 一句话替换同义词和中间加一两个字之后算重复吗 这样应该查不出来，前提是同义词，中间加字这两条要同时做到，否则很容易查出来的，毕竟查重是靠计算机来比对的，具体可参考附件中的论文查重原理
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