新教师如何提高课堂教学效率
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想提高效率,就别急着提高效率,而是一步一个脚印、稳扎稳打的讲好每一个知识点。看起来好像是慢工出细活,其实是不做夹生饭、不搞返工,恰恰是效率的保证。
要明确目标:通过教学,学生应达到什么样的状态?这是必须想清楚的问题,这样才能抓住教学过程的要点,直指人心。
要把握学生可能遇到的困难:学生在学习这一部分时,最容易在哪个环节卡住?为什么会卡住?这样才能有的放矢、对症下药。
小步子教学:把内容分成小段落,老师讲一点、学生做一点,及时检查、及时反馈,及时调整。
课堂氛围要轻松而不懈怠:既不要在讲课前批评学生,也不要开一些不必要、跑题的玩笑来取悦学生。只要笑眯眯的看着学生,不慌不忙的讲就行。
最重要的,不要总是关心自己讲了多少,而是要通过观察来了解学生的状态。看看学生是不是已经在关心你要讲的问题,是不是愿意接受你的思路,是不是能跟上你的思路,·······然后随时调整自己的讲授。
要明确目标:通过教学,学生应达到什么样的状态?这是必须想清楚的问题,这样才能抓住教学过程的要点,直指人心。
要把握学生可能遇到的困难:学生在学习这一部分时,最容易在哪个环节卡住?为什么会卡住?这样才能有的放矢、对症下药。
小步子教学:把内容分成小段落,老师讲一点、学生做一点,及时检查、及时反馈,及时调整。
课堂氛围要轻松而不懈怠:既不要在讲课前批评学生,也不要开一些不必要、跑题的玩笑来取悦学生。只要笑眯眯的看着学生,不慌不忙的讲就行。
最重要的,不要总是关心自己讲了多少,而是要通过观察来了解学生的状态。看看学生是不是已经在关心你要讲的问题,是不是愿意接受你的思路,是不是能跟上你的思路,·······然后随时调整自己的讲授。
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