初中数学急急急
某工程要在河两岸的A,B两处建桥,你能利用全等三角形的知识，帮助工程队测量A，B间的距离吗？请说明你的测量方法和理由！帮帮忙啊，谢谢了啊...
某工程要在河两岸的A,B两处建桥,你能利用全等三角形的知识，帮助工程队测量A，B间的距离吗？请说明你 的测量方法和理由！
帮帮忙啊，谢谢了啊 展开
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过B做AB垂线BC,连接AC测出ACB角度，做角BCD与角ACB等大，CD交AB延长线于D。由角边角可知ABC全等DBC。则AB=BD。因为BD在河岸一侧所以为可测量。
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可以在河一岸，作线段BC垂直AB，取BC的中点M，测出MA与BC的夹角，延长AM交BC的垂线CD于点D，则CD的长度就是AB的长度，因为直角三角形ABM全等于直角三角形DCM。
恒心教育
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用一对对顶角的全等三角形看看
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可以在河一岸，作线段BC垂直AB，取BC的中点M，测出MA与BC的夹角，延长AM交BC的垂线CD于点D，则CD的长度就是AB的长度，因为直角三角形ABM全等于直角三角形DCM。
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有没图啊
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有图麽？
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