10岁儿童谜语
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谜面:
1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
11、远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(谜底:——挂画)
12、长颈大肚皮,有嘴没有腿,喝的是白水,吐得是黄汤。(谜底:——茶壶)
13、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(谜底:——台历)
14、有个红公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(谜底:——太阳
1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
11、远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(谜底:——挂画)
12、长颈大肚皮,有嘴没有腿,喝的是白水,吐得是黄汤。(谜底:——茶壶)
13、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(谜底:——台历)
14、有个红公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(谜底:——太阳
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谜面:
1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
11、远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(谜底:——挂画)
12、长颈大肚皮,有嘴没有腿,喝的是白水,吐得是黄汤。(谜底:——茶壶)
13、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(谜底:——台历)
14、有个红公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(谜底:——太阳) 15、有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。(谜底:——月亮)[2]
猜谜方法
儿童谜语的猜法是有一定技巧的,一般比较常见的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法、加减法、离底法、离面法、象形法、象画法、直谐法、间谐法、比较法、拟人法、拟物法等等。
会意法
总体理解谜面的意义,扣合谜底。例如: 脸上长钩子, 头角挂扇子。 四根粗柱子, 一条小辫子。 (打一动物:象)
反射法
即反其谜面意思而猜之。例如: 莫用小人 (打一中草药:使君子)
借扣法
不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。例如: 开明 (打一唐代文学家:元结) “开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。
侧扣法
不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如: 江枫渔火 (打一《儒林外史》人物:双红) 这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。
分扣法
谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如: 望穿 (打一昆曲剧目:十五贯) “望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”
溯源法
“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。例如: 桃花谭水深千尺 (打一成语:无与伦比) 这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。
加法
将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底。例如: 好山好水 (打二字:崔,淮) 这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。 a name="减法">
减法
将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。例如: 池中没有水 地上没有泥 (打一字:也) 将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。
加减法
按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。例如: 上头去下头 下头去上头 两头去中间 中间去两头 本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。
离底法
此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。例如: 七人 (打一县名:开化)
离面法
将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如: 诧 (打一成语:一家之言)
象形法
根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如: 冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 (打一名词:水泵)
象画法
此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如: 远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。 (打一字:慧)
直谐法
制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。例如: 增加十两 (打一城市:天津) “增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。
间谐法
先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底。例如: 二者规格不同 (打一字:鞋) 猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底。
比较法
是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如: 加一笔不好,加一倍不少 (打一字:夕) 拟人法 将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如: 有位小姑娘 身穿黄衣衫 你若欺负她 她就戳一枪 (打一动物:蜜蜂)
谜面:
1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
11、远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(谜底:——挂画)
12、长颈大肚皮,有嘴没有腿,喝的是白水,吐得是黄汤。(谜底:——茶壶)
13、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(谜底:——台历)
14、有个红公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(谜底:——太阳) 15、有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。(谜底:——月亮)[2]
猜谜方法
儿童谜语的猜法是有一定技巧的,一般比较常见的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法、加减法、离底法、离面法、象形法、象画法、直谐法、间谐法、比较法、拟人法、拟物法等等。
会意法
总体理解谜面的意义,扣合谜底。例如: 脸上长钩子, 头角挂扇子。 四根粗柱子, 一条小辫子。 (打一动物:象)
反射法
即反其谜面意思而猜之。例如: 莫用小人 (打一中草药:使君子)
借扣法
不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。例如: 开明 (打一唐代文学家:元结) “开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。
侧扣法
不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如: 江枫渔火 (打一《儒林外史》人物:双红) 这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。
分扣法
谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如: 望穿 (打一昆曲剧目:十五贯) “望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”
溯源法
“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。例如: 桃花谭水深千尺 (打一成语:无与伦比) 这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。
加法
将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底。例如: 好山好水 (打二字:崔,淮) 这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。 a name="减法">
减法
将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。例如: 池中没有水 地上没有泥 (打一字:也) 将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。
加减法
按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。例如: 上头去下头 下头去上头 两头去中间 中间去两头 本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。
离底法
此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。例如: 七人 (打一县名:开化)
离面法
将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如: 诧 (打一成语:一家之言)
象形法
根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如: 冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 (打一名词:水泵)
象画法
此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如: 远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。 (打一字:慧)
直谐法
制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。例如: 增加十两 (打一城市:天津) “增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。
间谐法
先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底。例如: 二者规格不同 (打一字:鞋) 猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底。
比较法
是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如: 加一笔不好,加一倍不少 (打一字:夕) 拟人法 将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如: 有位小姑娘 身穿黄衣衫 你若欺负她 她就戳一枪 (打一动物:蜜蜂)
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谜面:
1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
11、远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(谜底:——挂画)
12、长颈大肚皮,有嘴没有腿,喝的是白水,吐得是黄汤。(谜底:——茶壶)
13、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(谜底:——台历)
14、有个红公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(谜底:——太阳) 15、有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。(谜底:——月亮)[2]
猜谜方法
儿童谜语的猜法是有一定技巧的,一般比较常见的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法、加减法、离底法、离面法、象形法、象画法、直谐法、间谐法、比较法、拟人法、拟物法等等。
会意法
总体理解谜面的意义,扣合谜底。例如: 脸上长钩子, 头角挂扇子。 四根粗柱子, 一条小辫子。 (打一动物:象)
反射法
即反其谜面意思而猜之。例如: 莫用小人 (打一中草药:使君子)
借扣法
不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。例如: 开明 (打一唐代文学家:元结) “开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。
侧扣法
不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如: 江枫渔火 (打一《儒林外史》人物:双红) 这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。
分扣法
谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如: 望穿 (打一昆曲剧目:十五贯) “望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”
溯源法
“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。例如: 桃花谭水深千尺 (打一成语:无与伦比) 这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。
加法
将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底。例如: 好山好水 (打二字:崔,淮) 这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。 a name="减法">
减法
将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。例如: 池中没有水 地上没有泥 (打一字:也) 将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。
加减法
按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。例如: 上头去下头 下头去上头 两头去中间 中间去两头 本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。
离底法
此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。例如: 七人 (打一县名:开化)
离面法
将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如: 诧 (打一成语:一家之言)
象形法
根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如: 冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 (打一名词:水泵)
象画法
此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如: 远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。 (打一字:慧)
直谐法
制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。例如: 增加十两 (打一城市:天津) “增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。
间谐法
先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底。例如: 二者规格不同 (打一字:鞋) 猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底。
比较法
是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如: 加一笔不好,加一倍不少 (打一字:夕) 拟人法 将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如: 有位小姑娘 身穿黄衣衫 你若欺负她 她就戳一枪 (打一动物:蜜蜂)
一口咬掉牛尾巴 (打一字:告)
1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
11、远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(谜底:——挂画)
12、长颈大肚皮,有嘴没有腿,喝的是白水,吐得是黄汤。(谜底:——茶壶)
13、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(谜底:——台历)
14、有个红公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(谜底:——太阳) 15、有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。(谜底:——月亮)[2]
猜谜方法
儿童谜语的猜法是有一定技巧的,一般比较常见的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法、加减法、离底法、离面法、象形法、象画法、直谐法、间谐法、比较法、拟人法、拟物法等等。
会意法
总体理解谜面的意义,扣合谜底。例如: 脸上长钩子, 头角挂扇子。 四根粗柱子, 一条小辫子。 (打一动物:象)
反射法
即反其谜面意思而猜之。例如: 莫用小人 (打一中草药:使君子)
借扣法
不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。例如: 开明 (打一唐代文学家:元结) “开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。
侧扣法
不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如: 江枫渔火 (打一《儒林外史》人物:双红) 这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。
分扣法
谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如: 望穿 (打一昆曲剧目:十五贯) “望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”
溯源法
“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。例如: 桃花谭水深千尺 (打一成语:无与伦比) 这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。
加法
将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底。例如: 好山好水 (打二字:崔,淮) 这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。 a name="减法">
减法
将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。例如: 池中没有水 地上没有泥 (打一字:也) 将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。
加减法
按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。例如: 上头去下头 下头去上头 两头去中间 中间去两头 本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。
离底法
此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。例如: 七人 (打一县名:开化)
离面法
将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如: 诧 (打一成语:一家之言)
象形法
根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如: 冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 (打一名词:水泵)
象画法
此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如: 远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。 (打一字:慧)
直谐法
制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。例如: 增加十两 (打一城市:天津) “增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。
间谐法
先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底。例如: 二者规格不同 (打一字:鞋) 猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底。
比较法
是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如: 加一笔不好,加一倍不少 (打一字:夕) 拟人法 将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如: 有位小姑娘 身穿黄衣衫 你若欺负她 她就戳一枪 (打一动物:蜜蜂)
一口咬掉牛尾巴 (打一字:告)
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1、小铁嘴吐清水,天天用不浪费(打一日用品)——谜底:自来水
2、颜色深黄把它摘,百益果王美女爱(打一水果)——谜底:木瓜
3、小小形状,却能发出动听的声音(打一玩具)——谜底:音乐盒
4、红灯笼,胖胖的,颗颗宝石往里装(打一水果)——谜底:石榴
5、长在树上紫粒粒,放进锅里有香气,小孩吃它能驱虫,橱柜放它防蚂蚁(打一植物)——谜底:花椒
6、长腿尖尖脚,不在地上跑。一腿纸上站,留下小圈圈(打一文具)——谜底:圆规
7、大红灯笼高高挂,火焰般的胖娃娃(打一水果)——谜底:柿子
8、小矮人,有名姓,办大事,它作证(打一文化用品)——谜底:图章
2、颜色深黄把它摘,百益果王美女爱(打一水果)——谜底:木瓜
3、小小形状,却能发出动听的声音(打一玩具)——谜底:音乐盒
4、红灯笼,胖胖的,颗颗宝石往里装(打一水果)——谜底:石榴
5、长在树上紫粒粒,放进锅里有香气,小孩吃它能驱虫,橱柜放它防蚂蚁(打一植物)——谜底:花椒
6、长腿尖尖脚,不在地上跑。一腿纸上站,留下小圈圈(打一文具)——谜底:圆规
7、大红灯笼高高挂,火焰般的胖娃娃(打一水果)——谜底:柿子
8、小矮人,有名姓,办大事,它作证(打一文化用品)——谜底:图章
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1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)
3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)
4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)
5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)
6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)
7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)
8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)
9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)
10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)
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