某校从参加高三一模考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),
某校从参加高三一模考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),数学成绩分组及各组频数如下:分组频数频率[40,50)20.04[5...
某校从参加高三一模考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),数学成绩分组及各组频数如下: 分组 频数 频率 [40,50) 2 0.04 [50,60) 3 0.06 [60,70) 14 0.28 [70,80) 15 0.30 [80,90) [90,100) 4 0.08 合计 (1)请把表中的空格都填上,并估计高三学生成绩在85分以上的比例和平均分;(2)为了帮助成绩差的同学提高成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从[90,100)成绩中选两名同学,共同帮助 某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率.
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(1)根据频数之和等于50,可得表格的第二列倒数第三行应填12,最后一行为50.
再根据频率之和等于1,可得表格的第三列倒数第三行应填0.24,最后一行为1.
估计高三学生成绩在85分以上的比例为
+0.08=0.1,
估计高三学生成绩的平均分约为 45×0.04+55×0.06+65×0.28+75×0.3+85×0.24+95×0.08=73.8.
(2)所有的飞满足方法共有
?
=12种,
其中甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的方法有
?
=3种,
故甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率为
=
.
再根据频率之和等于1,可得表格的第三列倒数第三行应填0.24,最后一行为1.
估计高三学生成绩在85分以上的比例为
0.24 |
2 |
估计高三学生成绩的平均分约为 45×0.04+55×0.06+65×0.28+75×0.3+85×0.24+95×0.08=73.8.
(2)所有的飞满足方法共有
C | 1 2 |
C | 2 4 |
其中甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的方法有
C | 1 1 |
C | 1 3 |
故甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率为
3 |
12 |
1 |
4 |
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