《童年的发现》主要内容（简单的） 5
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《童年的发现》概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。
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本文采用倒叙的写法开头交代了事情的结果巧妙的利用读者的期待心理制造悬念激发读者的阅读兴趣最后照应开头巧妙结尾作者为友而老师误会时用调侃的语言来安慰自己令人忍俊不禁
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我常常做梦，老师告诉我，这是由飞鸟孵化来的；我得出结论，人如何由细胞变化成人的；我在生物课上被老师罚出教室。
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二讲的是我在九岁就发现了有花，管他发育的规律，这个是我完全独立思考的结果。
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《童年的发现》 概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这个发现在几年后老师讲课时得到证头
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