用几个连续动词写一句话。
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1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。
动词:背、跑、走
2、我打开书包,翻开书,看了起来。
动词:打、翻、看
3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。
动词:跑、接、冲
4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。
动词:推、走、拿
5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。
动词:进、放、抄
拓展资料:
动词(Verb),简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
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1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。
动词:背、跑、走
2、我打开书包,翻开书,看了起来。
动词:打、翻、看
3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。
动词:跑、接、冲
4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。
动词:推、走、拿
5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。
动词:进、放、抄
拓展资料:
动词(Verb),简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
动词:背、跑、走
2、我打开书包,翻开书,看了起来。
动词:打、翻、看
3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。
动词:跑、接、冲
4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。
动词:推、走、拿
5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。
动词:进、放、抄
拓展资料:
动词(Verb),简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
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,翻开书,看了起来。动词:打、翻、看3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。动词:跑、接、冲4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。动词:推、走、拿5、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。动词:进、放、抄拓展资料:动词(Verb),简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。<比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。全文
52222
热心网友2019-09-26
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热心网友2019-09-26
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老师推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
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1、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。
动词:背、跑、走
2、我打开书包,翻开书,看了起来。
动词:打、翻、看
3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。
动词:跑、接、冲
4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。
动词:推、走、拿
动词:背、跑、走
2、我打开书包,翻开书,看了起来。
动词:打、翻、看
3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。
动词:跑、接、冲
4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。
动词:推、走、拿
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