高一物理怎么学才能学好?
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对物体运动的认识,要从初中的“匀速运动”中完全解脱出来。“重新认识”物体的运动特点并且学习数学描述的方法。
高一的时候,很容易带着已有的观念去看待新的知识。这样就难以认识“加速度”这个新的物理量,由此发生难以理解难以接受的纠结。要认识到现实中的物体运动很少有“匀速运动”现象的,基本都处于匀加速运动或匀减速运动、变加速运动或变减速运动的状态下。因此,从高一阶段开始学习的知识就不是简单的基本知识了,就像高一的数学学习不会停留在加减乘除、一次方程的水平上一样。
懂得了这一点就能够用新的眼光去观察物体的运动、学习新的物质知识而不是原来的排斥。
加速度的本质是一种力施加于物体的结果(重力加速度是地球引力作用于物体而客观存在的)。既然如此,物体受到力的作用必然就会打破原来的运动状态(静止是一种特殊的匀速状态,即速度恒定为0)而发生加速运动或者减速运动。
懂得了这一点,就抓住了学习加速运动的根本。
既然加速度是力的作用结果,那么加速度这个物理量必定是有方向的。正加速度能够使得物体按照原来的运动方向运动,其速度将不断得到提高;负加速度能够使得物体向原来运动方向相反的方向运动,使得物体原来的速度越来越慢,最后发生反向运动,并且在反方向上运动的越来越快。
懂得了这一点就能够正确评估物体运动的方式并正确计算其物理值。
最后,任意方向的运动经常是难以计算的。因此,数学上对力的计算引入了“分量、合量”的方法,开始学习的时候是把垂直坐标系统引入计算,把一个力分解到互相垂直方向上的两个力进行研究并计算。深入一步就利用三角函数的方法,能够把任意力进行平面分解或合并的计算了。
高一的时候,很容易带着已有的观念去看待新的知识。这样就难以认识“加速度”这个新的物理量,由此发生难以理解难以接受的纠结。要认识到现实中的物体运动很少有“匀速运动”现象的,基本都处于匀加速运动或匀减速运动、变加速运动或变减速运动的状态下。因此,从高一阶段开始学习的知识就不是简单的基本知识了,就像高一的数学学习不会停留在加减乘除、一次方程的水平上一样。
懂得了这一点就能够用新的眼光去观察物体的运动、学习新的物质知识而不是原来的排斥。
加速度的本质是一种力施加于物体的结果(重力加速度是地球引力作用于物体而客观存在的)。既然如此,物体受到力的作用必然就会打破原来的运动状态(静止是一种特殊的匀速状态,即速度恒定为0)而发生加速运动或者减速运动。
懂得了这一点,就抓住了学习加速运动的根本。
既然加速度是力的作用结果,那么加速度这个物理量必定是有方向的。正加速度能够使得物体按照原来的运动方向运动,其速度将不断得到提高;负加速度能够使得物体向原来运动方向相反的方向运动,使得物体原来的速度越来越慢,最后发生反向运动,并且在反方向上运动的越来越快。
懂得了这一点就能够正确评估物体运动的方式并正确计算其物理值。
最后,任意方向的运动经常是难以计算的。因此,数学上对力的计算引入了“分量、合量”的方法,开始学习的时候是把垂直坐标系统引入计算,把一个力分解到互相垂直方向上的两个力进行研究并计算。深入一步就利用三角函数的方法,能够把任意力进行平面分解或合并的计算了。
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高中物理与初中物理深度不在一个层次,要想学好高中物理,从高一就要好好打基础,高二达到极致难度,平时可以多做题,多看看课本,参考书对于物理这方面很重要,可以去买一本,基本会碰到的问题都有。慢慢吃透,上课一定要跟着老师走,不然会听不懂
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您好,我也是高一的。这个东西你只有记!打个比方:导弹在在外太空,没有空气,怎么飞?这个就是我们所没有涉及到的问题,就是我们对这个东西根本不知道是怎么回事儿的前提下,你说怎么知道。物理也是同样,不记就等于问你不知道的问题。懂萨?可以同你的物理老师沟通一下,这样的话可以增添一些对物理的兴趣
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高一物理公式,和数学公式。互相转换。才能学好。
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