Question

如何与自闭症的孩子相处？

患者信息：男 8岁 浙江 杭州
病情描述(发病时间、主要症状等)：
我孩子班里有个自闭症的孩子，经常在班里上课的时候突然地大喊大叫，根本不顾及其他孩子在上课。下课时经常到老师办公室去翻动东西，但是从来不拿走。平时跟同学交往很少，但是从来不欺负打骂同学！

想得到怎样的帮助：
作为老师和同学，如何与他交往！可以给他什么样的帮助？

Answer 1

　　对于孤独症儿童而言，具备耐心，爱心是最基本的，唯有如此才能与他们进行沟通，进而引导他们表达出真实需求与情感，那么韩氏疗法是目前儿童孤独症（即儿童自闭症）医疗干预不可缺少的要素之一。所以在与孤独症儿童沟通程中，接下来芯片医生罗列了有下列原则：
　　1、若发现他以不正确的方法使用器材或造成危险时，请立即教他正确的方法，千万不要与他们开玩笑或指责他，漫骂他。
　　2、有时候他会因遗失了什么或身体不舒服而大声嚷叫，甚或紧张的不知所措而四处走动时，请先观察，再问："你要做什么 ""你怎么了 "然后再去帮他或教他解决问题的方法。
　　3、当孤独症儿童和人玩游戏时，一时不了解游戏规则，不懂怎么玩时，记得先以手势和动作示范玩法，帮助他了解游戏规则;万一示范一次仍无法让他了解，不妨多示范几次，直到他了解为止。
　　4、有一类孤独症儿童大部分的时间他不会主动去接近别人，缺乏与人相处的方法，有时还会喃喃自语，答非所问.当你想和他沟通时，除了试着叫他的名字外，还要想办法对住他的眼睛，如：蹲下你的身体，使双方目光的水平一样高，让他知道你正和他讲话。
　　5、如果孤独症儿童对你或欲与他互动者的呼唤没有反应动作时，我们可以用语言或手势提醒他，但千万记得不要替他做或为他先做.如提醒他拿出某物而不是代他拿出来。
　　6、孤独症儿童在某情境中，尤其在被他人干涉时，往往会因为情急之下而情绪失控，或者说出不恰当的话，此时我们千万不要嘲笑他，要立即示范正确的行为并解释让他知道原因。
　　7、当孤独症儿童出现鹦鹉式的模仿说话时，请重复他的话并将他所说的话转变成疑问句，再询问他的意思.如当他模仿你说"喝果汁"时，你可以用疑问的语气反问他："你的意思是要喝果汁吗 " 。
　　8、有另一类孤独症儿童会主动找人对谈，但内容重复或不恰当，无法表达他想与人建立某关系之需求，要记得尽量善意响应他，并且引导他话题及继续对谈之技巧。

Answer 2

这样的孩子需要的是赏识教育。。。在鼓励的同时指出他的毛病，，，不能心急

Answer 3

和自闭症的孩子交流是一个十分困难 并需要很多专业知识的难题

作为学校的老师 首先要联系孩子的家长 需要及时 有效的沟通 多了解孩子的情况

同时 忽视 淡化孩子的不良行为

表扬孩子的良好行为

和孩子交往最重要的是真诚 孩子能够感觉的到

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