教师口语能力那些因素构成?你认为在这些因素中你缺少的那些?你打算如何在这些方面升自己?

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摘要 教师对口语能力构成要素与呈现形式的认知直接影响了教师口语能力的培养,教师只有正确的认识了口语能力要素之间的关系才能把握训练的重点。根据一些语言研究者的研究数据表明,构成教师口语能力的要素为运用语言能力和支持语言运用能力,其呈现形式为自然度、自信度、自由度。
咨询记录 · 回答于2021-08-28
教师口语能力那些因素构成?你认为在这些因素中你缺少的那些?你打算如何在这些方面升自己?
教师对口语能力构成要素与呈现形式的认知直接影响了教师口语能力的培养,教师只有正确的认识了口语能力要素之间的关系才能把握训练的重点。根据一些语言研究者的研究数据表明,构成教师口语能力的要素为运用语言能力和支持语言运用能力,其呈现形式为自然度、自信度、自由度。
缺少运用语言能力和支持语言运用能力
多加练习
说说你对得体原则的看法,你认为怎样说,才能符合得体原则?
说话做事得体可以使外人愿意和你相处,对你有好印象,否则产生负面评价是很难消除的。这样不注意说话得体的人往往很少有真朋友,工作中遇到困难也少有人帮。
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