有家长认为自己管不了孩子，只有老师才能管住孩子，为什么？
我见到过这样的家长，总认为只有老师能管住孩子，孩子总是听老师的话；而自己管不住孩子，孩子不听自己的话。
这样的现象的确存在，那么为什么有的孩子听老师的话老师管得住而家长却管不住呢？
我觉得大概有以下三个方面的原因：
首先，对孩子而言，老师和家长的身份是有很大差异的。
家长对孩子而言，是父母，是亲人，维系孩子和家长关系的，首先是血缘，是亲情，是感情，其次才是管理和教育。因此，孩子和家长更多的是亲密感，是亲昵感。和老师相比，家长和孩子的距离更近，关系更亲密。因此孩子在家长面前，就比较随意，比较随和，可以撒娇，可以任性。但老师就不同了，老师是教育者，是绝对的权威。孩子对老师，有一定的距离感，有一定的陌生感，有一定的敬畏感。孩子见了老师，一定是规规矩矩，绝对服从。
我是一名老师，但是我的孩子从来不把我当老师，当我对他说我是老师的时候，他根本不屑一顾：“哼！你是我爸爸！”因此，尽管我是老师，但是管理教育起他来，有时也费劲。给他布置的作业，安排的事情，有时候他磨磨唧唧，不当一回事情，甚至和你顶嘴。但是老师给他说的话，布置的作业，安排的事情，绝对服从，完全照办，不敢有丝毫的懈怠。
这就如同俗话所说：“孩要上学，女要入婆。”孩子见了老师，顺顺溜溜，规规矩矩。
其次，老师和家长在孩子心目中的位置和形象不同。
因为身份的不同，家长和老师在孩子心目中的地位和形象就不同了。
一般来说，老师在孩子的心目中是神圣的，是崇高的，是不可侵犯的，是必须服从的，这一点，是家长根本无法比拟的。因此，老师可以管住孩子，孩子完全听老师的话；而家长未必能管住自己的孩子，孩子也未必完全听家长的话。
另外，在有的家庭里，孩子是太上皇，高高在上，饭来张口，衣来伸手，家长倒成了仆人奴隶，一心一意伺候着孩子。这样颠倒的位置关系，家长怎么能管得住孩子？
第三，是不恰当的教育方式造成的。
有的孩子，父母的话根本不听，父母管理教育起来太费劲，甚至有的时候毫无效果。我觉得主要是父母的示范引领不够、教育方法不当造成的。
我举个例子，我从来不玩手机，因此我制止我儿子玩手机的时候他立马就放下了手机。我妻子批评儿子玩手机，儿子立马怼过去：“你整天抱着手机还说我。”妻子一怒，破口就骂，有时候甚至怒从中来，抬手就打，结果她越骂越打儿子越不听他的。
父母的表率作用不够，教育方法不当，和孩子之间就会有疏离感，甚至有了对抗性。
“三尺讲台一路行吟”老师的建议：做父母的，一定要给孩子起到表率作用，一定要尊重孩子，和孩子的关系在心理上是健康的，在心态上是平等的，在沟通中是民主的，相处的氛围是融洽的。做到了这几点，孩子肯定会听家长的话的，家长也一定能管得住孩子的。
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