Question

谁有赞美老师的七言古诗？

我读高三了 快过年了我想送班主任一副字 因为我是学书法的 送自己的作品应该最有意思巴！麻烦大家帮我找一首赞美老师的七言诗！谢谢

Answer 1

1、《新竹》

朝代：清代

作者：郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文

新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。

等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。

2、《奉和令公绿野堂种花》

朝代：唐代 

作者：白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文：

绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家。

令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

3、《春夜喜雨》

朝代：唐代 

作者：杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

译文：

春雨知道适应季节，当万物萌发生长时。

它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。

郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。

待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。

4、《咏怀古迹五首·其二》 

朝代：唐 

作者：杜甫

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

译文：

落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。

最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

5、《闻梨花发赠刘师命》

朝代：唐代

作者：韩愈

桃蹊惆怅不能过，红艳纷纷落地多。 

闻道郭西千树雪，欲将君去醉如何。

译文

让人惆怅啊，桃树下落花成路不能观赏，很多的红色花瓣纷纷扬扬地飘落到地上。

听说城垣西边千树万树梨花开得像白雪遍地，想与您一同去醉中赏花，意下如何？

Answer 2

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清) 郑板桥（郑燮）
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。

Answer 3

不急回电话

Answer 4

我没有

Answer 5

咏师（又名《贺教师节有感》）
诗/贵谷子
几多春秋几多匆，风拂繁花沥心红。
桃李不言读泽润，下自成蹊伴盛芃。
绛帐通慧师才授，习学鸿鹄万里翀。
海阔天空八斗跃，尔是东西南北龙！

简译：
多少岁月年华匆匆过去，

作为老师的我无愧于心，培养了一批又一批的学生。

学子们在不知不觉中接受到良益的教育，

学校里的这种氛围使我们师生之间始终徜徉在学海无涯的世界。

学生所学的知识是老师呕心沥血，精心育教的结晶，

我们用学习到的泓瀚知识来报效国家，

使得我们学子在社会大潮中翱翔并施展才华，

最终学子们将是祖国的栋梁之才。