成语教什么意思是什么？
『壹』 成语教导有方的意思，成语教导有方是什么意思
教导有方
拼音：jiào
dǎo
yǒu
fāng
解释：〖解释〗教育引导很有办法。
出处：〖出处〗清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
『贰』 什么传什么教成语
言传身教[yán
chuán
shēn
jiào]
网络释义
言传身教，【解释】：
言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。成语，作主语、谓语，意思是用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指用言行影响、教导别人。出自南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者讼。”
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同反义词
【近义词】：以身作则、现身说法
【反义词】：言而无信、言行不一
『叁』 成语教导有方的意思，成语教导有方是什么意思
教导有方
拼音：jiào dǎo yǒu fāng
解释：〖解释〗教育引导很有办法。
出处：〖出处〗清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
『肆』 成语教而不考,考而不教,是什么意思
教而不考,考而不教
不是成语
意思是 老师教的都不考试
考试出的题都没交过
这是学生对试卷的抱怨
『伍』 有关于教育的成语什么传什么教
词目
言传身教
发音
yán
chuán
shēn
jiào
释义
言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处
《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
『陆』 长的意思，成语教学相长是什么意思，成语教学相长
教学相长
jiào xué xiāng zhǎng
【解释】教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
【出处】《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
【结构】主谓式。
【用法】用来表示教与学互相促进。一般作谓语、宾语、定语。
【正音】相；不能读作“xiànɡ’；长；不能读作“chánɡ”。
【辨形】教；不能写作“叫”；相；不能写作“向”。
【近义词】互教互学
【反义词】兼容并包
【例句】教师追求的目标之一就是能够～。
『柒』 用哪个成语呢 是寓教于学还是寓学于教
这两个都不是成语，是词语，一般用第一个词语寓教于学。
这是从【寓教于乐】中延伸而来的。
古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。
从字面上来理解就是把教育寄予在乐趣里。
通俗的来说，就是教育要通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。
“寓教于乐”思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的文艺理论和文艺创作产生了深远的影响，至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。
寓这个字的意思是寄托于其中，应该是寄托。
在乐趣中教学，让学生学得开心，自己教的也开心，也在乐趣中学习，得到更多的收获。
