如何上好一堂课幼儿园

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如何上好一堂课幼儿园如下:

(一)备好课——教学设计。

教学设计包括:

1.教学目标设计(教什么、学什么设计):

教学对象分析;教学内容分析;教学目标设计。

2.教学策略设计(怎么教怎么学的设计):

教学内容的组织与安排;教学方式方法的选择;教学媒体的运用。

(二)优化课堂教学——教学实施

在教学设计完成之后,决定课堂教学优化与否的关键要素是教师的教学技能。 教师最基本的教学技能包括:导入技能; 教学语言技能; 板书板图技能;讲解概念技能;教态变化技能; 教学演示技能 ;提问技能; 反馈强化技能; 组织教学技能; 结束技能。

教学是一门科学,也是一门艺术。如何搞好教学,是一个永恒的课题。具体又简单地可以概括为:要上好一堂课起码要做到以下几点:内容要熟练;思路要连贯;语言表达要清晰; 仪表仪态要得体。

幼儿园如何上好一堂课。

1、活动课的主次要分明,一般分为开始部分、基本部分和结束部分三大部分,并合理分配各部分时间,把握重点,注意目标达成度。

2、导入新颖,能够吸引幼儿的目光,抓住孩子的心理特点及年龄特点。可采用直接、间接、情景表演、图片导入、实物或谜语等等与课程有关的`导入方式进行导入。但时间要把握在2分钟以内,因为我们的主要目的为接下来的课程做准备。

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