人教版小学五年级下册数学同步第42页,第二题
暑假期间张茗与方华去少年宫学习。7月10日张茗与方华都是第一次去,此后,张茗每隔1天去一次,方华每隔四天去一次。(1)、在七月份的月历上圈出张明去学习的日期,这些日期都是...
暑假期间张茗与方华去少年宫学习。7月10日张茗与方华都是第一次去,此后,张茗每隔1天去一次,方华每隔四天去一次。
(1)、在七月份的月历上圈出张明去学习的日期,这些日期都是()的倍数,分别是( )
(2)、在方华去学习的日期下面画上横线。这些日期都是()的倍数,分别是( )
(3)日期是( ),也就是()和()的公倍数那几天,他俩都在少年宫。
(4)如果8月份两人还照这样的方式去学习,推断一下,接下来的共同学习日是8月()日。 展开
(1)、在七月份的月历上圈出张明去学习的日期,这些日期都是()的倍数,分别是( )
(2)、在方华去学习的日期下面画上横线。这些日期都是()的倍数,分别是( )
(3)日期是( ),也就是()和()的公倍数那几天,他俩都在少年宫。
(4)如果8月份两人还照这样的方式去学习,推断一下,接下来的共同学习日是8月()日。 展开
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暑假期间张茗与方华去少年宫学习。7月10日张茗与方华都是第一次去,此后,张茗每隔1天去一次,方华每隔四天去一次。
(1)、在七月份的月历上圈出张明去学习的日期,这些日期都是(2)的倍数,分别是(10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30)
(2)、在方华去学习的日期下面画上横线。这些日期都是(5)的倍数,分别是(10,15,20,25,30)
(3)日期是(10,20,30),也就是(2)和(5)的公倍数那几天,他俩都在少年宫。
(4)如果8月份两人还照这样的方式去学习,推断一下,接下来的共同学习日是8月(9)日。
(1)、在七月份的月历上圈出张明去学习的日期,这些日期都是(2)的倍数,分别是(10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30)
(2)、在方华去学习的日期下面画上横线。这些日期都是(5)的倍数,分别是(10,15,20,25,30)
(3)日期是(10,20,30),也就是(2)和(5)的公倍数那几天,他俩都在少年宫。
(4)如果8月份两人还照这样的方式去学习,推断一下,接下来的共同学习日是8月(9)日。
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最好把题目内容发上来 不然没人回答
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发好了,具体些,好的有分给
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题目?我没有书
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发好了
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这些日期都是( 2)的倍数,分别是7月12日,7月14日,7月16日,7月18日......
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