Question

五年级下册数学题，急求解！

1、甲数比乙数多4分之1，甲数是乙数的（）；
乙数比甲数少4分之1，乙数是甲数的（）。
2、3分之4×5分之2×2分之3=3分之4×2分之3×5分之2这是运用了乘法的（）律；
5分之2×4+5分之3×4=（5分之2+5分之3）×4=4这是运用了乘法的（）律。
二、判断对错
（1）整数的运算律在分数运算中同样适用。（）
（2）5分之3-3分之5×7分之1=0。（）
（3）9×7分之1+9×7分之6=9×（7分之1+7分之6）=9。（）
三、（要求：列两个的算式）
（1）甲数：5分之5 （全部）：4
乙数：10分之10 （全部）：？ 比甲数多5分之3

（2）甲的钱数：140元
乙的钱数：？元 比甲多7分之3

四、（1）光明小学五年级人数比四年级人数多5分之1,四年级有215人,五年级有多少人？

（2）两个书架一共放书360本，如果从第一个书架取出4分之1放入第二个书架，则第一个书架上的书是第二个书架上的书的11分之9。两个书架原来各放有多少本书？
错了
就是第三题打错了，应该是：
三、（要求：列两个的算式）
（1）甲数：5分之5 （全部）：40
乙数：10分之10 （全部）：？ 比甲数多5分之3
（2）甲的钱数：140元
乙的钱数：？元 比甲多7分之3

Answer 1

（1）4分之5;4分之3
（2）交换律；结合律
二
（1）对（2）错（3）对
三
（1）没看懂
（2）140X（1+7分之3）
四
（1）215X（1+5分之1）
（2）不知道学没学方程组
设第一个书架有x本书，第二个书架有Y本书
那么可知：X+Y=360
4分之3X=11分之9Y

Answer 2

1:5/4 3/4
2:乘法交换律 乘法结合律
3：对 错 对
4：看不懂
5： 258人
6：思维混乱了

Answer 3

1, 5/4
3/4
2,交换
分配
3， 对
X
对,
三, 4X（1+3/5）=32/5
四, 140X（1+3/7）=200元
6,215X（1+1/5）=258

设第一个书架原来放x本书，则第二个书架原来有(360-x)本书
(x-x/4)*9/11=360-x+x/4
33x/36=360-3x/4
60x/36=360
x=216
360-x=144

Answer 4

1、甲数比乙数多4分之1，甲数是乙数的（5/4）；
乙数比甲数少4分之1，乙数是甲数的（3/4）。
2、3分之4×5分之2×2分之3=3分之4×2分之3×5分之2这是运用了乘法的（交换）律；
5分之2×4+5分之3×4=（5分之2+5分之3）×4=4这是运用了乘法的（分配）律。
二、判断对错
（1）整数的运算律在分数运算中同样适用。（对）
（2）5分之3-3分之5×7分之1=0。（错）
（3）9×7分之1+9×7分之6=9×（7分之1+7分之6）=9。（对）
三、（要求：列两个的算式）
（1）甲数：5分之5 （全部）：4
乙数：10分之10 （全部）：？ 比甲数多5分之3
4乘(1+3/5)
（2）甲的钱数：140元
乙的钱数：？元 比甲多7分之3
140乘(1+3/7)
四、
（1）光明小学五年级人数比四年级人数多5分之1,四年级有215人,五年级有多少人？
215乘(1+1/5)=258(人)
（2）两个书架一共放书360本，如果从第一个书架取出4分之1放入第二个书架，则第一个书架上的书是第二个书架上的书的11分之9。两个书架原来各放有多少本书？
360除以(1+9/11)=162(本)
360-162=198(本)
162除以(1-1/4)=216(本)
360-216=144(本)

追问

三题要求写出两个不同的算法啊……
还有第一题是不是4分之5、4分之3？
写几分之几的时候最好用XX分之XX 如：4分之5
要不然我看不懂....

Answer 5

5/4 3/4 乘法的交换律 乘法的分配律 √ × √ 32/5
200元 258人 第一个书架原来放216本书 第二个书架原来有144本书