初一数学应用题,用方程或不等式解
如果某道题不会的话,答会的也行,只能用方程、方程组、不等式,不等式组这四个方法,不能列算式,过程要清楚,详细才给分1。洗衣服时一般洗衣粉含量以0.2%~0.5%为宜,即1...
如果某道题不会的话,答会的也行,只能用方程、方程组、不等式,不等式组这四个方法,不能列算式,过程要清楚,详细才给分1。洗衣服时一般洗衣粉含量以0.2%~0.5%为宜,即100千克洗衣水里含200~500克的洗衣粉比较合适。因为这时表面活性最大,去污效果最好,现在,洗衣缸里可容纳15千克洗衣水(包括衣服),已知其中衣服4千克所用洗衣粉的含量为0.4%(放了衣服后)。已放了两汤匙洗衣粉(一汤匙约0.02千克)还需加多少洗衣粉?添多少水比较合适?2.韩日“世界杯”期间,重庆球迷一行56人从旅馆乘出租车到球场为中国队加油。现有AB两个出租车队,A队比B队少3辆。若全部安排乘A队车每辆车做5人,车不够,每辆座6人,有的车未满,若全部安排做B队车,每辆车坐4人,车不够,每辆5人,有的车没坐满,求A队几辆出租车。3。学校为同学们订午餐,联系了两家快餐公司。两家公司的报价、质量和服务承诺相同。且表示可以给学校优惠,甲公司表示每份安报价的90%收费,乙公司表示购买100份以上部分按报价的80%收费,请问学校选哪家公司好?4.已知某电脑公司有A型B型C型三种型号,单价分别为6000元,4000元,2500元,某中学计划将100500元钱,全部用于从该公司购进两种不同型号的电脑共36台,请设计出几种不同的购买方案
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1.已经放了的两勺洗衣粉是0.02*2=0.04千克,由于含量是0.4%,所以水加上衣服现在是10千克,而衣服是4千克,所以水是6千克,0.04/6约等于0.67%,说明洗衣粉放多了(含量0.2%-0.5%为宜)。如果要达到0.5%的标准还需要加入2千克水(0.04/(2+6)=0.5%),达到0.2%的标准,需要加入14千克,但是超过了洗衣缸容量15千克。所以如果不加洗衣粉的话,加水的范围在2千克到5千克之间(15-10=5)。假如加了5千克水,那么洗衣粉含量是0.04/(6+5)约等于0.36%,在规定范围之内,所以可以再加点洗衣粉,加的洗衣粉不能超过0.5%*11-0.04=0.011千克。
2.全部安排A队5人则车不够,说明A队车少于或等于11辆,坐6人则有的车未满,说明A队车大于或等于10辆。所以A队只有可能10或11辆,而B队13或14辆(A队比B队少3辆)。全部安排做B队车,每辆车坐4人,车不够,说明B队车13辆,则A队10辆。
3.这个问题取决于学校有多少学生。假设每份午餐的原价是10元,甲公司每人收9元,乙公司在100份之后每人收8元,可见,如果学生越多(大于100个),乙公司的报价越低,那么我们就要求出这个均衡点:当甲乙公司在学生人数多少的时候报价是一样的平衡点。在100个学生以内,乙公司比甲公司贵100*1元,100人以上,乙公司比甲公司便宜1元,说明如果有200个学生的话,乙公司就和甲公司报价相等了,而如果学生人数大于200,则选择乙公司比较优惠。
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4.最简单的就是35台全买C,花去87500,剩下的钱买A或者B都可以。总而言之不能都买A和B,至少要有C,因为它便宜。
2.全部安排A队5人则车不够,说明A队车少于或等于11辆,坐6人则有的车未满,说明A队车大于或等于10辆。所以A队只有可能10或11辆,而B队13或14辆(A队比B队少3辆)。全部安排做B队车,每辆车坐4人,车不够,说明B队车13辆,则A队10辆。
3.这个问题取决于学校有多少学生。假设每份午餐的原价是10元,甲公司每人收9元,乙公司在100份之后每人收8元,可见,如果学生越多(大于100个),乙公司的报价越低,那么我们就要求出这个均衡点:当甲乙公司在学生人数多少的时候报价是一样的平衡点。在100个学生以内,乙公司比甲公司贵100*1元,100人以上,乙公司比甲公司便宜1元,说明如果有200个学生的话,乙公司就和甲公司报价相等了,而如果学生人数大于200,则选择乙公司比较优惠。
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4.最简单的就是35台全买C,花去87500,剩下的钱买A或者B都可以。总而言之不能都买A和B,至少要有C,因为它便宜。
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