Question

六一儿童节，一年级的孩子表演什么节目？

六一儿童节，一年级的孩子表演什么节目？

Answer 1

熊大熊二
要不然小白兔吧
一年级能表演什么？空手道么

Answer 2

那我就说说好了~

能搬上舞台有展示效果的演出大类就主要是这几类：唱歌，跳舞，戏剧，器乐演奏。但是那么多艺人层不穷，创新的表演也层出不穷，观众也买账。

但是以我们服务了那么多学校，和那么多老师交流，很多老师都觉得没新意，这主要是老师们在意的表演形式，而艺人在在意的表演内容的创新。

举个例子好了，课本剧《亡羊补牢》，大多数老师们都照着剧本排演一下就完事，当然没有新意了；那我们在某小学的会建议老师们怎么做呢？（因为是命题作品）

把他做成音乐歌舞剧，除了推动故事的台词采用说和表演意外，把描述狼的性格特征，狼抓羊额行为过程，都采用舞蹈的方式；把羊倌的心理活动和台词采用 唱 的形式展现 。这样的节目，寓教于乐，结构清晰，元素丰富，现场演出效果非常好。

请各位老师们把关注焦点从形式上，转移到内容的创新上，就会发现一片无边的海洋。

每当我给老师们都讲了上述的道理，老师们都非常认可，同时有抛来了一个致命问题：你说的道理我懂了，可我就是不会干，有没有具体的办法？

我分享一个我们实践出来的结论：如果你是搞专业的，就去做该专业的内容；如果不是，那就做戏剧。（举例：舞蹈老师弄舞蹈，语文/数学 老师就弄戏剧）

做戏剧有三个好处：

1. 寓教于乐。

比起唱歌跳舞的傻欢乐，戏剧是讲个故事，只要这个故事是有教育意义的。这样的故事有很多，成语故事，历史典故等，教育意义才是欢乐演出的画龙点睛之笔。

2. 容易开展。

以我们服务了学校和老师的经验来说，戏剧特别适合基础比较薄弱的孩子和老师，这也是西方为什么广泛开展戏剧教育的根本。说句大白话，怎么弄都是一出戏。

3. 更多孩子可以参与。

会唱歌的就唱，会跳舞就跳，会乐器、会体育的也可融进来，什么都不会就表演。总之，戏剧就是框，什么都可以往里装。

当然，很多老师因为没弄过所有还有所恐惧，这也是人之常情。

之于具体该怎么做一个适合的戏剧，可以私信我交流。

也可以关注我们的微信公众号“美育家”，我们会讲很多知识和案例，帮助老师们更简单的做好演出活动。

Answer 3

随着时代的发展，一年级的孩子适合跳舞，走模特，唱歌类的。

Answer 4

一年级的孩子应该表演一些适合孩子的舞蹈和唱歌，做游戏。舞蹈和歌曲最好选择正能量的如《歌唱祖国》和一些充满活活力的欢快一些的曲子。

Answer 5

擅长什么就出演什么吧