Question

这篇作文怎么写？

作文题目：怎样在图书馆查找资料  怎样上网搜集资料  怎样查工具书 三个题目任选一个，600字左右

Answer 1

（自己删点）
抽烟过瘾数雪茄，美酒最爽二锅头，读书的最高境界是读工具书。世象纷繁，人情百态，理论万千，疑问重重，临时抱佛脚，终觉不爽，一本工具书在手，页页翻阅，已知的，未知的，想知的，不想知的，琳琅满目，尽入眼帘，美不胜收。

我的各类工具书若干，字典词典百科全书，五花八门，林林总总，珍爱有加。购买之初，缘于学习所需，先是语文类工具书，《新华字典》、《现代汉语词典》、《新华词典》、《古汉语常用字字典》、《成语词典》，不求包装华美，只求经济实惠。偶遇不识字词，遂问这些有求必应的“哑巴”老师，鼻翼翕动，眼光寻觅，终有所获。字海词林，汪汪清水，我如游弋其中的一只鼓着眼睛的小蝌蚪，又如一只清晨翅膀飞动黄口清亮的小鸟儿。沧海之大，我知之甚微；林木苍茂，我只能择一枝栖居。童年乡居，村有一人，略通文墨，常爱在我们孩子面前显摆卖弄，“来来，写几个字，考考你们！”遂用木棍在湿地上写下“孑、乜、焱、淼、犇”等生僻字，看着我们一脸茫然，此人哈哈大笑，“你们识字少着呢！回家查字典吧！”，多年之后，此种情景一直耿耿于怀。一个暑假，心气甚高的我，总觉偶然查查翻翻工具书，很不过瘾，发誓要一页页地细读这些字典词典，决心已下，每天必读，默默记诵，如牛进菜园，贪吃不已。又如愚公移山，勤记不止，少年意气，转瞬即逝，热劲儿已过，兴头儿锐减，此等“壮举”终虎头蛇尾，不了了之，终未成功，愧疚遗憾常常萦绕心头。大学期间，上文字学课，先生剖析字字源流之变，枝枝节节，条分缕析，瓜瓜秧秧，现在回忆，此课弥足珍贵，那时我少不更事，感觉枯躁，拿本小说读得津津有味，要不就是趴在桌上昏睡，涎水洇湿桌面，每次想起总是懊恼悔恨不已。毕业之后到报社上班，校对稿子，我文字功底儿的薄弱，暴露无遗，“颖、颍”不分，“青山绿水”与“山清水秀”中的“清”与“青”常弄混淆。后又到大学教书，更加感觉自己功力甚浅，知识寡塞，盲点多多。人生识字忧患始，我发誓通读字典词典，不紧不慢，不愠不火，努力识完天下字，发愤读尽家藏书。《英汉小词典》、《简明英汉词典》、《牛津高级英汉双解词典》等英文工具书，摆上案头，重新翻阅，倍感亲切，《说文解字》也购置品读，茅塞顿开，感觉甚美；《尔雅》也揽而入怀，贪婪咀嚼，牙齿锋利，胃消化力极强。趁此热劲儿，我又在快速地扩展着语文学习的地盘儿，工具书越买越杂，越买越专。《蒙读唐诗鉴赏词典》、《唐宋词鉴赏辞典》、《中国历史笔记小说鉴赏辞典》、《古汉语戏谑语词典》、《古汉语知识辞典》、《中华古今词义对比辞典》、《红楼梦鉴赏辞典》、《典故小词典》、《艺术语言辞典》、《现代汉语惯用语规范词典》、《汉语方言常用词词典》、《中国文坛掌故事典》、《鲁迅杂文辞典》、《中国秘语行话词典》、《俗语词典》、《文章体裁辞典》、《汉字源流字典》、《语文基础知识词典》……节日闲暇天，风雨闭门日，百无聊赖时，读书乱花迷眼，观点纷呈，此书说是，彼书说非，气喘微微，心神不定，工具书，专精博深，纯粹直接，无云遮雾罩的隐喻，无极尽铺张之能事的修辞，剥皮抽筋，白质黑章，无色素糖精咖啡因，爽口解喝，嘴不发粘，心不上火；粉面朝天无油彩，爱看不看随自然，无时下各类图书花哨的包装、浮夸的吹捧，工具书，买之不上当，放之不扎眼，读之显豁醒目，开卷有益。书买到极致，顿觉天下之书多是盲人摸象，尽是王婆卖瓜，各占山头，自圆其说。索性购买工具书，绚烂归于平淡，百味归于淡泊。工具书是书中之清荷之秋菊之冬梅之幽兰。诗人陈东东坦言，“当有人问我，我常备于手边经常翻阅，反复诵读的是什么书时，我毫不迟疑地回答是汉语词典，汉语词典近乎我的一本圣经。”又如散文家周同宾先生所言，“字典也是书，识字多年，此刻才发现每个字都是活的，都以自己不同的形音义，切切地和我亲近，特别是那些我不认识，虽认识而读音不准，释义不确的字，好似颇有几分嗔怪地抱怨我，不该冷落了它们，误解了它们，每个字，都向我说话，都在活泼地表现自己的不同性格。”（《绿窗小品•读字典》）工具书是书中之君子俊杰。

近些年岁，我收藏工具书成癖成瘾，每到一书店，必搜罗心仪已久的工具书，奇货可居，爱不释手，摩挲品赏，芳香扑鼻盈口。我的工具书，种类繁多，领域宽广，人文社科，方方面面，俱入麾下囊中。《哲学小百科》、《美学新词典》、《伦理学小辞典》、《中国博物别名大辞典》、《万事由来小百科》、《实用知识小百科》、《人文知识小百科》、《青少年传统文化小百科》、《中华文物古玩鉴识》、《逻辑学辞典》、《湖北历史人物辞典》、《简明知识词典》、《学生古代文化知识词典》、《中国古代政治制度辞典》、《中学生实用百科辞典》、《中国文化知识精华》、《四书五经鉴赏辞典》、《中国神秘文化辞典》……各种人文社科书读多了，不顶饥、解喝、过瘾，散金碎玉，总想串成串儿，梳成辫儿，切成块儿。各门学科工具书，添置案头，条目词目，阡陌纵横，田垄整齐，页页细读，如天之星向你眨着眼睛，如博学鸿儒向你娓娓道来，穷绝古今之变，述尽天下之理，清理死角，扫除盲点，祛惑去疑，腋下生风，心旷神怡，查漏补缺，拓宽视野，整体系统，包容博大。各类工具书放置眼前，常读常新，长见识，成体系，撼心灵。它们是人类搭建的一个个知识宫殿，让浮躁在这里变得安静沉潜，有气势，有暖意，它们是人类自信的源泉，它们共同组成人类认识社会、自然和自我的知识大家族，人驻足其中，留连忘返，勃勃雄心，敬而生畏，畏而生恭，你变成了“上食黄土，下饮埃泉”的蚯蚓，吸收消化。读出韵味读出大千读出天地人之大道！读书人拥书万卷不算富，各类工具书握在手、装在胸才真是天下无敌、富甲天下。

Answer 2

你好！如下建议供你参考。
不管选那个题目，其实都是介绍一种学习方法，所以写法都是一样的。一般可写成说明文，当然用其他体裁也可以。如把其中的一种学习方法编写在自己创设的故事情节中，写成童话，写成故事，就会更加生动，更有情趣，更能吸引读者。但不管你用什么体裁，写清学习方法的操作过程是这次作文的重点，要让读者看后会操作，会按你介绍的方法去做，便于读者学习。这样文章就成功了。
我讲清楚了吗？