Question

如何上好小学六年级数学复习课

Answer 1

怎样上好小学六年级数学复习课
小学六年级数学复习课是以总结、讲解、练习为主的一种课堂教学形式，是数学教学不可缺少的一个重要环节。其中总结是使知识系统化的主要措施，讲解是引导学生突破知识难点和关键的有力手段，练习是引导学生检查和运用知识的重要环节，它在学生知识系统化中能起到组织作用，并能完成从理性认识到实践的第二次飞跃。由此可见，上好复习课，对于学生牢固掌握好数学基础知识，提高数学基本技能，提高分析问题和解决问题的能力，起着重要的作用。我认为在数学习题课的讲解上主要注意以下几点：
1、紧扣课本
大多数学生对已讲过的知识会有遗忘现象，所以上复习课首先必须以课本为主，把课本上的概念、重要习题先复习一遍，帮助学生回忆上新课所必须注意的重点、难点，理清概念。
2、精选例题
复习课是以精讲、多练为主的课，要想上好习题课必须选好例题，选好练习题，尤其是平时极容易出现错误的。精选的例题必须紧紧围绕教学目的且具有典型性；要从实际出发，有针对性；要有助于学生举一反三，触类旁通，具有启发性。在上复习课的时候，如果按照题号顺序依次讲解，没有将同类型的习题归类讲解，使学生接受的知识零零散散。所以，在教学过程要将不同类型的题目做到分类、整合，在讲解过程中，要将该类问题讲透彻，让学生完完全全的明白理解，凡是有不理解的题，多练以增加记忆，达到真正理解掌握。
3、认真考虑教学方法
绝大部分的时间里，复习课采用的是我们传统的教学模式：教师在上面讲，学生在下面听。这样就导致有些学生的积极性不高，上复习课感觉很轻松，教学效果自然就不好。其实，在教学中我觉得可以改变一下，以学生为主角，通过学生来讲解自己错误思路的方法，发现问题之所在。从学生讲述自己错误的思路，发现其中大家普遍存在的问题，再着重讲解，这样教学效果会好得多。对所选的例题课前要认真研究，寻找最优方法或一题多解。在讲解时要详细得当，注意启发学生积极思维，使学生在教师的诱导下，逐步深入，层层剖析，使学生听的条理，学的主动。同时要处理好讲与练的关系，根据不同的教学内容，采用不同的教学方法，可以以讲为主，也可以以练为主。
4、认真配置好课内外的练习题。
选好、讲好习题课的例题固然重要，但要使学生获得知识，提高能力，还必须通过学生自己动手动脑。因此对于复习课要求学生既要认真完成课堂练习，也要认真做好课外习题。教师在选择课内外练习题时，要认真筛选，决不能草率从事，掉以轻心。
5、阶段性测试。
阶段性测试是检验教师知道是否偏离，学生是否真正掌握的最好途径。
最后，根据本班学生实际情况，采取因材施教、因人而异的教学方法。

祝你工作愉快！取得优异成绩！

Answer 2

小学六年级呀，数学呀，
数学的概念一定要背清楚。
公式要记清楚。面积周长，
小学数学的应用题八大题一定要多做，不会出范围的。
车的追及问题，相遇问题，工程问题，池子开放水的问题，一共有八大类型，小学六年级老师教的好，五年级升级考刚刚及格，到六年级毕业考九十多分。还是感谢六年级的数学老师，让我上初中后也能享受比较轻松的初中数学。
小学数学学不好，初中等着听天书吧，语文英语好赶，数学不好赶。

Answer 3

数学是比较枯燥的学科，必须调动起学生的听课积极性，活跃课堂气氛，避免连续上课，让孩子的大脑得到适当休息，才能提高学习效率。最好能多举一些生活中常接触的数学实例让孩子解决，提高孩子的学习兴趣。六年的数学知识都要复习，实在是一件枯燥的事，有许多孩子已经把以前学过的知识点都忘了，要在短时间内把所有的知识点全捡起来，也不亚于学新课，所以不要急于求成，一定要做好复习计划，按部就班的进行。

Answer 4

首先要了解本班学生在哪些方面掌握较弱的地方，有针对性的练习。分类复习效果会好些。

Answer 5

依据本班学情，精练，以点带面，充分拓展，变式。

Answer 6

把小学的知识全部复习一下