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走自己的路，让别人去说吧
记得在一本书上看到这样一句话：人不是成为别人谈论的对象，就是去谈论别人。我曾一度信奉这句话，因为现实几乎就是这样一种生存状态。也因为这句话，我常常提醒自己，不要谈论别人，特别是不要在背后谈论别人。
我不是没有吃过这方面的亏。记得那是十多年前在一所山村小学教书，我的一位学生初中毕业想升学，她母亲就找我出主意。当时那位家长问我，读成人技校好不好？我说，若能读高中应该去读高中。读技校要弄清情况，有的是有学历文凭的，有的是属于培训，没有文凭，这种最好不读。因为她是我堂哥的亲戚，而且她家的房子就在操场边，当作了学校的围墙，靠得近，平时关系还不错，所以我就那样对她说。没想到，她到成人技校后，居然对那儿的领导说，你们的学校不好，我们村里的老师说的。而且提到了我的姓名。结果可想而知。
这当然不是背后谈论别人，但性质差不多。
如今，我总觉得环境不是那么舒畅。也许这正如周老师所说的，处于低谷。种种遗留问题没有彻底解决，新的问题又出现了。其实这是正常现象，照理没有必要值得大惊小怪。因为事物就是这样曲折发展的。然而问题是，经常处于这样的生存状态，不仅对健康无益，影响生活质量，同时也影响了学校工作，许多事情必然受到钳制。
“不以物喜，不以已悲。处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”毕竟很少有人会真正领悟，且付诸行动。在物欲横流，权力至上的社会，浮躁与追名逐利成为现在进行时。
真正能够沉淀下来的，是有分量的；浮在水面上的，毕竟是轻小的东西。
所以，走自己的路，让别人去说吧！
记得在一本书上看到这样一句话：人不是成为别人谈论的对象，就是去谈论别人。我曾一度信奉这句话，因为现实几乎就是这样一种生存状态。也因为这句话，我常常提醒自己，不要谈论别人，特别是不要在背后谈论别人。
我不是没有吃过这方面的亏。记得那是十多年前在一所山村小学教书，我的一位学生初中毕业想升学，她母亲就找我出主意。当时那位家长问我，读成人技校好不好？我说，若能读高中应该去读高中。读技校要弄清情况，有的是有学历文凭的，有的是属于培训，没有文凭，这种最好不读。因为她是我堂哥的亲戚，而且她家的房子就在操场边，当作了学校的围墙，靠得近，平时关系还不错，所以我就那样对她说。没想到，她到成人技校后，居然对那儿的领导说，你们的学校不好，我们村里的老师说的。而且提到了我的姓名。结果可想而知。
这当然不是背后谈论别人，但性质差不多。
如今，我总觉得环境不是那么舒畅。也许这正如周老师所说的，处于低谷。种种遗留问题没有彻底解决，新的问题又出现了。其实这是正常现象，照理没有必要值得大惊小怪。因为事物就是这样曲折发展的。然而问题是，经常处于这样的生存状态，不仅对健康无益，影响生活质量，同时也影响了学校工作，许多事情必然受到钳制。
“不以物喜，不以已悲。处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”毕竟很少有人会真正领悟，且付诸行动。在物欲横流，权力至上的社会，浮躁与追名逐利成为现在进行时。
真正能够沉淀下来的，是有分量的；浮在水面上的，毕竟是轻小的东西。
所以，走自己的路，让别人去说吧！
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