Question

王中的教育科研

Answer 1

1、《论〈啼笑因缘〉多重趣味组合》，《安徽师范大学学报》2001年第2期
2、《老舍短篇小说叙述视角》，《安庆师范学院学报》2002年第5期
3、《脉脉此情谁诉——浅议〈红楼梦〉中作为婚恋媒介的物象》，《西华师范大学学报》2005年第1期
4、《宣泄与拯救——论〈孤独者〉的创作心理意图》，《江汉论坛》2005年第10期
5、《二十世纪三十年代中国文坛“三部曲”现象探源》，《华中科技大学学报》2005年第6期
6、《方言与中国现代文学初论》，《文学评论》2006年第1期
7、《论老舍20世纪30年代长篇小说的哲理蕴含》，《民族文学研究》2006年第3期
8、《现代小说语言：在权势与自由之间》，《世界文学评论》2007年第1期
9、《论当代文学语言及其观念的迷失与救治》，《文艺理论与批评》2007年第1期，《人大复印资料·文艺理论》2007年第3期全文转载
10、《论丁玲小说的语言变迁》，《中国现代文学研究丛刊》2008年第5期
11、《文学语言的自由和人的自由——兼论二十世纪中国文学语言的流变》，《中国文学研究》2008年第5期
12、《也谈语言的“传统”——先锋文学与革命文学比较论》，《文学评论》2008年第6期
13、《不仅是写作的“写作”——杜拉斯〈写作〉解读》，《名作欣赏》2009年第6期 《方言与中国现代文学》（国家社科基金青年项目2008年，主持）
《现代语文教育思想史论》（中国博士后基金2008年，主持）
《现代小说语言的发展》（安徽师范大学校级青年人文社科基金2007年，主持）
《现代文学传统研究》（教育部人文社科规划重大课题2003年，参与）