苏教版小学六年级下册22课中理想的风筝指什么
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1.现实生活中寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求的风筝
2.刘老师对生活积极乐观的态度,那顽强的生命力影响着孩子们.在孩子们心里播(埋)下一颗颗理想的种子.
“放飞的风筝”是刘老师热爱生活的标志,尽管刘老师腿有残疾行动不便,但他借助自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想,以“理想的风筝”为题,更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求,他为学生树立了榜样,播下了一颗颗理想的种子。
文中刘老师放飞的风筝是他热爱生活的标志。虽然他有腿疾,行动不便,但他借自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔的天地间大有作为的理想。“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度和不屑的追求。
2.刘老师对生活积极乐观的态度,那顽强的生命力影响着孩子们.在孩子们心里播(埋)下一颗颗理想的种子.
“放飞的风筝”是刘老师热爱生活的标志,尽管刘老师腿有残疾行动不便,但他借助自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想,以“理想的风筝”为题,更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求,他为学生树立了榜样,播下了一颗颗理想的种子。
文中刘老师放飞的风筝是他热爱生活的标志。虽然他有腿疾,行动不便,但他借自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔的天地间大有作为的理想。“理想的风筝”是指刘老师对生活的乐观态度和不屑的追求。
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“放飞的风筝”是刘老师热爱生活的标志,尽管刘老师腿有残疾行动不便,但他借助自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想,以“理想的风筝”为题,更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求,他为学生树立了榜样,播下了一颗颗理想的种子。
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风筝是刘老师写了无数粉笔字的手制成的,它寄托着老师对事业和生活的热爱与追求。会放风筝的刘老师为我们树立了榜样,为我们播下了一个个理想的种子,让我们心中升腾起一只只理想的风筝。
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指刘老师对事业的执著追求、对生活的热爱及顽强的生命力
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