Question

神舟五号飞船航天员出征记阅读答案

Answer 1

1．请将选文的写作思路填写完整。
揭示出征意义、__________、________________、接受出征重任、_______________
2．请联系上下文，分析第③段中划线句的作用。
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3．选文③、⑧段运用了排比的修辞手法，请选择一处分析其表达效果。
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4．从杨利伟身上，我们看到了优秀航天员所必须具备的一些素质，请结合选文第④、第⑩小节中的相关词语，说说优秀的航天员应具备哪些素质。
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5．假如你就在送行的人群里，请写下当时你最想对杨利伟说的话。
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1．交代送行人员、走出专用通道、踏上英雄征程。
2．这一句是自然环境描写。作者用深秋沙漠的寒意袭人，反衬出人们欢送英雄出征时的热烈气氛。
3．“曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员，捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。”这一组排比句，表现了人们对英雄出征的高度重视，表现了人们因中国人的飞天梦即将实现的激动和欣喜，表现了人们对英雄出征和中国首次载人航天飞行的美好祝愿。
或“随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。”这一组排比句，逐层递进地揭示了杨利伟这个军礼所象征的历史意义。
4．“从容而稳健的步伐”，“微笑”的神情，表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，表现了他的自豪和自信；对五星红旗的“深情”“注视”，表现出他对祖国的热爱，表现出他承诺下绝不会让祖国失望、定能凯旋的誓言；果断地“转身”，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概
5．示例：杨利伟叔叔，马上您就要开始我国首次载人航天飞行了，预祝您圆满完成任务，我一定向你学习，将来为祖国做贡献。

Answer 2

亲爱额问问都十点多发达程度上非常不好大家是否能