Question

初中数学偏科怎么办 如何解决偏科问题

Answer 1

偏科是很多同学都会出现的现象，下面我就大家整理一下初中数学偏科怎么办，仅供参考。

偏科的原因有哪些
一，老师讲得快没跟上，课本上的例题有些都没弄懂。

二，下学期的难度有所提升。(小孩说的，主要也可能是上学期基础也没怎么打好，因为数学是有连惯性的。)

三，对 数学 提不起兴趣，觉得太枯燥。

四，很多练习作业因为不会都没做。
要学会正确地纠错
在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。

寒假时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠者没配正头脑中的错误观念。如果条件允许，家长可以把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上首指定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。
做好数学学习总结
1、总结旧知的知识结构。数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个察斗知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。

2、总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞，如果运算有问题就强化运算能力，如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍，并适当地配合着知识做一些练习。

3、要想取得良好的 学习成绩 ，持之以恒与良好的学习方法缺一不可，数学也不例外。大家也可以利用寒假总结一些适合自己的学习方法。
该记的记，该背的背，不要以为理解了就行
数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。也许只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。试想一下，小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“乘法九九表”，你能顺利地进行运算吗?尽管你理解了乘法是相同加数的和的运算，但你在做9×9时用九个9去相加得出81就太不合算了。而用“九九八十一”得出就方便多了。

以上就是我为大家整理的初中数学偏科怎么办。