孩子,为什么我这么努力,你却看不起我。
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谁都知道,父母可以说是这个世界上,唯一希望孩子过得比自己好的人。
但是不可避免的是,依然会在孩子的身心成长和家庭生活中,产生一些难以缓解和疏解的情感矛盾。
归根到底,要么是因为生活的时代和环境不同,要么是因为父母和孩子自身所接受的教育不同。
也就是说,从小在贫寒条件下长大的80后和90后父母,和从小在优越家庭环境下长大的10后孩子,虽然生活在同一个世界里,但是在思想观念和行为意识上,肯定是有区别的。
父母往往觉得,自己早出晚归、含辛茹苦地抚养孩子,自然是希望孩子在学业上有所作为,能够通过学历教育的考验,而且现在的就业压力这么大,如果自己孩子没有一个过硬的学历和资历,又怎么能在激烈而残酷的职场竞争中出类拔萃呢?
可往往是,这些父母太过急切和功利的催促逼迫,让许多孩子在学业中“压力山大”、不堪重负,对于读书、做题和考试,年纪轻轻便失去了求知欲和好奇心。
正所谓“好心办坏事”,许多父母明明是“为了孩子好”,却在付出大量时间、精力和金钱以后,得不到作为“受恩者”的孩子的理解和尊重。
可是孩子也不容易,他们从小在父母和双方老人,共计6个成年人的宠溺娇惯下长大。
不管是吃的喝的玩的,基本上都不缺,几乎就是“衣来伸手饭来张口”。
那么在这样富足愉悦的生活环境下长大的孩子,自然很难理解,从小就“负重前行”,需要为了衣食温饱而奋斗,一刻也不敢停歇的父母的想法。
也就是说,孩子想的是任性和自由,父母想的是生活和前途,自然在彼此之间,有着一种类似于“理想和现实”的,不可调和与融合的深切矛盾。
回到现实中,父母想的是引导、督促,甚至是逼迫孩子,让孩子利用好家庭和身边所有的资源,让自己获得更好的教育学历和工作收入。
而孩子们想的,可能是周末和同学出去踢球,和隔壁班上的女生说了两句话,或是刚入职的公司老板和同事看上去很凶,不知道以后在办公室,能不能干得称心如意。
但是不可避免的是,依然会在孩子的身心成长和家庭生活中,产生一些难以缓解和疏解的情感矛盾。
归根到底,要么是因为生活的时代和环境不同,要么是因为父母和孩子自身所接受的教育不同。
也就是说,从小在贫寒条件下长大的80后和90后父母,和从小在优越家庭环境下长大的10后孩子,虽然生活在同一个世界里,但是在思想观念和行为意识上,肯定是有区别的。
父母往往觉得,自己早出晚归、含辛茹苦地抚养孩子,自然是希望孩子在学业上有所作为,能够通过学历教育的考验,而且现在的就业压力这么大,如果自己孩子没有一个过硬的学历和资历,又怎么能在激烈而残酷的职场竞争中出类拔萃呢?
可往往是,这些父母太过急切和功利的催促逼迫,让许多孩子在学业中“压力山大”、不堪重负,对于读书、做题和考试,年纪轻轻便失去了求知欲和好奇心。
正所谓“好心办坏事”,许多父母明明是“为了孩子好”,却在付出大量时间、精力和金钱以后,得不到作为“受恩者”的孩子的理解和尊重。
可是孩子也不容易,他们从小在父母和双方老人,共计6个成年人的宠溺娇惯下长大。
不管是吃的喝的玩的,基本上都不缺,几乎就是“衣来伸手饭来张口”。
那么在这样富足愉悦的生活环境下长大的孩子,自然很难理解,从小就“负重前行”,需要为了衣食温饱而奋斗,一刻也不敢停歇的父母的想法。
也就是说,孩子想的是任性和自由,父母想的是生活和前途,自然在彼此之间,有着一种类似于“理想和现实”的,不可调和与融合的深切矛盾。
回到现实中,父母想的是引导、督促,甚至是逼迫孩子,让孩子利用好家庭和身边所有的资源,让自己获得更好的教育学历和工作收入。
而孩子们想的,可能是周末和同学出去踢球,和隔壁班上的女生说了两句话,或是刚入职的公司老板和同事看上去很凶,不知道以后在办公室,能不能干得称心如意。
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