在义务教育阶段,数学思维主要表现为 我来答 1个回答 #热议# 什么是淋病？哪些行为会感染淋病？ 内蒙古恒学教育 2022-09-30 · 专注于教育培训升学规划 内蒙古恒学教育 向TA提问 关注 展开全部 运算能力、推理意识或推理能力。1、在义务教育阶段，数学思维主要表现为：运算能力、推理意识或推理能力。2、通过经历独立的数学思维过程，学生能够理解数学基本概念和法则的发生与发展，数学基本概念之间、数学与现实世界之间的联系；能够合乎逻辑地解释或论证数学的基本方法与结论，分析、解决简单的数学问题和实际问题；能够探究自然现象或现实情境所蕴含的数学规律，经历数学“再发现”的过程；发展质疑问难的批判性思维，形成实事求是的科学态度，初步养成讲道理、有条理的思维品质，逐步形成理性精神. 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是？ 评论 收起 推荐律师服务： 若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询 广告您可能关注的内容义务教育数学课程标准2022版-全部内容-电子版word版下载义务教育数学课程标准2022版怎么做?360文库精选6亿+优质文档资料，全行业覆盖。义务教育数学课程标准2022版可直接下载使用，wenku.so.com广告 其他类似问题 2022-11-16 在义务教育阶段,数学眼光主要表现为 2022-11-10 在义务教育阶段,数学思维主要表现为 2022-10-21 简述在义务教育阶段数学眼光的主要表现 2022-09-22 义务教育阶段的数学课程应突出体现 2022-09-27 在义务教育阶段,数学思维主要表现为 2022-12-25 义务教育阶段数学眼光主要表现为 2023-03-02 义务教育阶段数学基本思想有哪些 2023-01-22 义务教育阶段数学基本思想有哪些 为你推荐：
