中国的孩子想要成功,难道只有高考一条路可以走吗?
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1999年对于许多考生和家长来说是注定是难忘的一年,正是这一年高校的扩招,他(她)或他们的子女或许才成为中国高校里能够接受高等教育的一员。在众多家长和考生欢欣鼓舞的同时又不免感到这种幸运来得有点突兀,然而我们从这几年国家的经济形势来看,高考大扩招也是必然的。高校的扩招使很多年轻人圆了自己的“金榜题名”梦,然而,虽然承认踏入大学的这道门槛在不断的降低,但仍无法保证每个人都能进入正规公立性大学继续深造,也有部分考生还是“名落孙山”。
不少落榜生在高考失利中出现懊恼、沮丧、自责以及悔恨各类消极的情绪。其实这并不能解决什么问题,也并不可取。高考落榜生一定要走出心理困境,以阳光、健康的心态敢于面对现实,迎接新的挑战。
1.学会全面、辩证地看问题。上大学并不是成功的唯一出路。根据对近年来国内有重大贡献的400名人员调查发现,靠自学成才者占54%,有的大学教授或副教授还是30年前的高考落榜者。诚然,这并不是说上大学无必要,而是说落榜生应根据自身条件,或刻苦自学,或继续努力过年再考,都一定能圆自己的大学梦。
2.释放宣泄悲观情绪。每年对于高考落榜者来说,其承受着的巨大心理压力可想而知。如果没有合理有效的途径进行及时释放缓解的话,会导致不良情绪的蔓延,不利于自己身心健康发展。对于高考落榜生来说,如果你想哭,就放声大哭一场;当然也可以和自己的父母以及亲朋好友敞开心扉,倾泻出内心的郁闷与伤感。
3.情绪转移解脱法。金榜上无名时,切莫再后悔,不要因此钻进了死牛尖,否则只会是越想越悲伤、越悲伤就越难以自拔出来。为了尽快摆脱心理困境,可以离开当时的环境,时过境迁,心情自然也会渐渐平静下了。
4.正视现实,学会吃苦。在当前市场经济竞争中,学会用自己的高中文化本领参加适当的工作,边工作边学习,或者先参加工作,再报考成人高考。
正所谓“条条大路通罗马”,通过高考这座独木桥没有实现自己的大学梦,但还有另一扇门或者更多扇门正在向你打开:
1.民办学校
“民办高校”确切的说法应该是“社会力量举办的普通高等教育”。在我国,民办高校大约走过了20年历史,在校学生数量不断增多,同时办学规模也在不断的发展壮大中,现在民办高校已经改变了10年或者20年前的“三无”(无资金、无师资、无校舍)状态。与公办高校相比,民办高校更注重自身办学特色,尊重学生的兴趣爱好。宽进严出,机制灵活,开设专业以应用型、职业型为主,学生适应性强。这类学校,通常比较适合高考分数不太低,家庭条件较好,在某些方面有特长和志趣的考生。
如果考生对民办高校有兴趣,首先必须要考察衡量的就是他们的办学实力与教学质量如何。衡量民办学校质量的标准有三点,即创造性、适应性和应用性,这些都可以从该校一毕业的学生身上找到一些答案,同时也要考虑到学校的师资水平和管理制度,还有学历认证等情况。
当然还有很多需要注意的地方,民办高校质量参差不齐,办学水平、师资队伍、校园硬件建设差别较大,考生如果想读民办大学,应仔细鉴别,谨慎选择。少数民办高校为招到更多考生,往往在招生简章中过分夸大其词,把自己的学校说的是十全十美、无可挑剔;而一些招生代表为了招到更多学生,获得更多招生费,这些招生代表在招生宣传中也同样夸大其词,避实就虚。所以针对这些问题,考生在选择民办院校时要格外谨慎,不能被表面的宣传所迷惑。
2.自考
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的,有中国特色的高等教育形式。经过国家组织的统一考试,取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,“宽进严出”、学习方式灵活,不用经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。适合家庭经济条件一般、有坚定成才目标和学习毅力的考生。
现在很多考生都会选择自考,毕竟自考门槛低,学习方式灵活不受限制,而且更重要的是所取得的学历是国家所承认的,含金量较高。但还是奉劝考生切勿盲目跟风,因为自考需要考生有强大的意志力和坚定的考试新年,如果你本身是个自控力不强的人,还是不要选择自考了,只能浪费时间和金钱。
3.成考
成人高考是一种入学考试,难度比普通高考容易,又不像自学考试那样没什么准入门槛。成人高考同普通高考类似,采取考试入学的方式,其考试科目与考生高中所学的知识是相通的,考生须于10月份参加全国统一组织的成人高考入学考试。考生通过成人高考完成了专、本科的学业后,将获得国家承认的相应的高等教育学历证书。而且成考的学习方式多样,有脱产、函授、业余(夜大、半脱产)等,适合学习潜力较大,家庭经济并不宽裕的考生。
能让落榜生有正式的大学可读,而且可以选择喜欢的专业。考生除了可以根据自己的情况灵活地选择适当的形式学习外,大多数成人高校结合市场需求开设了一些特色专业和热门专业,其教授课程较新,知识更新较快。
4.出国留学深造
改革开放的30年,居民收入水平不断提高,由于很多家庭经济上的允许,让孩子出国留学已成为了现实,从而接受国外的教育让自己更好的成长。对于高考后的留学问题,一般要具体问题具体分析,比如考上了国内的重点大学,但没能读上理想专业的考生。此类成绩优异的学生可选择入读一些在世界范围内认可度高的大学;第二是高考成绩在本科线以上但未达到重点线的考生,他们选择留学可以尽量争取进入美国排名前200位,英国、澳大利亚、加拿大等国家排名前50位的院校就读;第三类是只达到专科分数线的考生,此类考生可以选择入读部分亚洲国家的院校。因为留学毕竟需要一笔比较大的开支,而亚洲院校更适宜经济实力不是很强的家庭进行选择。留学的特点是能让落榜生有正式的大学可读,而且可以选择喜欢的专业,当然适合家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。
当然同样需要提醒的是,留学需要耗费大笔的资金和时间,所以一定要合理安排避免发生不必要的浪费。同时高中生留学避免过度追捧国外的教育,也不要过分迷信洋学历就能提升职场竞争力,对于出国留洋问题还是要抱着理性的态度。
5.网络大学
网络大学是较为新鲜的成才之路,依托于名校,采用现代远程教育模式;开设的专业,多以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主,具有资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化、教学形式修改化、教学管理自动化、国家高度重视和支持等优势,适合有良好的自学能力和自制力,适应远程教学,有上网条件的考生。
网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,例如人大网校即规定高中起点专科、专科起点本科,学制三年,学习期限2-5年,80学分;高中起点本科学制五年,学习期限4-7年,160学分。
6.职业培训
如果考生落榜而又不想复读,想早一点进入社会工作的话,那职业培训是一个不错的选择。通常职业培训时间比较短,而且专业性很强,培训完毕后很快上手工作,也备受用人单位的青睐,是就业创业一张必不可少的“通行证”。
然而有一点需要注意的是,目前大多数职业培训仍属于非学历教育,学员只能获得职业技能,却没有国家承认的学历证书,在以后的报考本科、硕士以及参加公务员考试方面等有一定的障碍。在目前职业培训教育市场良莠不齐的情况下,作为考生还是要选择那些社会口碑好、师资力量强以及就业渠道广的这些培训机构。
7.提前就业
如果暂时因为个人学习能力条件的制约不想继续升学读书了,这时又找到了适合自己的好工作,考生当然可以先考虑就业问题,或者短期内集中学习一项专业技能,并凭借自己的专业技术寻找工作岗位,正所谓“三百六十行行行出状元”。与此同时,作为高中毕业生也必须清楚的正视目前严峻的社会就业压力,尤其是对于那些刚刚高中毕业的学生,由于年龄比较小、社会阅历不太丰富以及没有一技之长,欲寻找到一份理想的工作并不是一件很容易的事情。因此,高中毕业即找工作一定要多方面考虑,而且学生最好同家长共同分析、商量,找到适合自己发展的定位。如果已经下定决心要先工作,最好多方面了解社会上不同就业岗位的需求,有针对性地集中学习一些相关的职业技能,为就业做好准备。
综上所述,如果迈入了“后高考时代”,考生可选的道路还是比较多,但一定要综合对比,选择自己最适合的道路,毕竟人生是自己的,落榜可能只是暂时的挫折,以后所要面对的才是真正的挑战。
不少落榜生在高考失利中出现懊恼、沮丧、自责以及悔恨各类消极的情绪。其实这并不能解决什么问题,也并不可取。高考落榜生一定要走出心理困境,以阳光、健康的心态敢于面对现实,迎接新的挑战。
1.学会全面、辩证地看问题。上大学并不是成功的唯一出路。根据对近年来国内有重大贡献的400名人员调查发现,靠自学成才者占54%,有的大学教授或副教授还是30年前的高考落榜者。诚然,这并不是说上大学无必要,而是说落榜生应根据自身条件,或刻苦自学,或继续努力过年再考,都一定能圆自己的大学梦。
2.释放宣泄悲观情绪。每年对于高考落榜者来说,其承受着的巨大心理压力可想而知。如果没有合理有效的途径进行及时释放缓解的话,会导致不良情绪的蔓延,不利于自己身心健康发展。对于高考落榜生来说,如果你想哭,就放声大哭一场;当然也可以和自己的父母以及亲朋好友敞开心扉,倾泻出内心的郁闷与伤感。
3.情绪转移解脱法。金榜上无名时,切莫再后悔,不要因此钻进了死牛尖,否则只会是越想越悲伤、越悲伤就越难以自拔出来。为了尽快摆脱心理困境,可以离开当时的环境,时过境迁,心情自然也会渐渐平静下了。
4.正视现实,学会吃苦。在当前市场经济竞争中,学会用自己的高中文化本领参加适当的工作,边工作边学习,或者先参加工作,再报考成人高考。
正所谓“条条大路通罗马”,通过高考这座独木桥没有实现自己的大学梦,但还有另一扇门或者更多扇门正在向你打开:
1.民办学校
“民办高校”确切的说法应该是“社会力量举办的普通高等教育”。在我国,民办高校大约走过了20年历史,在校学生数量不断增多,同时办学规模也在不断的发展壮大中,现在民办高校已经改变了10年或者20年前的“三无”(无资金、无师资、无校舍)状态。与公办高校相比,民办高校更注重自身办学特色,尊重学生的兴趣爱好。宽进严出,机制灵活,开设专业以应用型、职业型为主,学生适应性强。这类学校,通常比较适合高考分数不太低,家庭条件较好,在某些方面有特长和志趣的考生。
如果考生对民办高校有兴趣,首先必须要考察衡量的就是他们的办学实力与教学质量如何。衡量民办学校质量的标准有三点,即创造性、适应性和应用性,这些都可以从该校一毕业的学生身上找到一些答案,同时也要考虑到学校的师资水平和管理制度,还有学历认证等情况。
当然还有很多需要注意的地方,民办高校质量参差不齐,办学水平、师资队伍、校园硬件建设差别较大,考生如果想读民办大学,应仔细鉴别,谨慎选择。少数民办高校为招到更多考生,往往在招生简章中过分夸大其词,把自己的学校说的是十全十美、无可挑剔;而一些招生代表为了招到更多学生,获得更多招生费,这些招生代表在招生宣传中也同样夸大其词,避实就虚。所以针对这些问题,考生在选择民办院校时要格外谨慎,不能被表面的宣传所迷惑。
2.自考
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的,有中国特色的高等教育形式。经过国家组织的统一考试,取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后,即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,“宽进严出”、学习方式灵活,不用经过入学考试,即可根据自己的情况选择相关的专业,参加该专业课程的学习。适合家庭经济条件一般、有坚定成才目标和学习毅力的考生。
现在很多考生都会选择自考,毕竟自考门槛低,学习方式灵活不受限制,而且更重要的是所取得的学历是国家所承认的,含金量较高。但还是奉劝考生切勿盲目跟风,因为自考需要考生有强大的意志力和坚定的考试新年,如果你本身是个自控力不强的人,还是不要选择自考了,只能浪费时间和金钱。
3.成考
成人高考是一种入学考试,难度比普通高考容易,又不像自学考试那样没什么准入门槛。成人高考同普通高考类似,采取考试入学的方式,其考试科目与考生高中所学的知识是相通的,考生须于10月份参加全国统一组织的成人高考入学考试。考生通过成人高考完成了专、本科的学业后,将获得国家承认的相应的高等教育学历证书。而且成考的学习方式多样,有脱产、函授、业余(夜大、半脱产)等,适合学习潜力较大,家庭经济并不宽裕的考生。
能让落榜生有正式的大学可读,而且可以选择喜欢的专业。考生除了可以根据自己的情况灵活地选择适当的形式学习外,大多数成人高校结合市场需求开设了一些特色专业和热门专业,其教授课程较新,知识更新较快。
4.出国留学深造
改革开放的30年,居民收入水平不断提高,由于很多家庭经济上的允许,让孩子出国留学已成为了现实,从而接受国外的教育让自己更好的成长。对于高考后的留学问题,一般要具体问题具体分析,比如考上了国内的重点大学,但没能读上理想专业的考生。此类成绩优异的学生可选择入读一些在世界范围内认可度高的大学;第二是高考成绩在本科线以上但未达到重点线的考生,他们选择留学可以尽量争取进入美国排名前200位,英国、澳大利亚、加拿大等国家排名前50位的院校就读;第三类是只达到专科分数线的考生,此类考生可以选择入读部分亚洲国家的院校。因为留学毕竟需要一笔比较大的开支,而亚洲院校更适宜经济实力不是很强的家庭进行选择。留学的特点是能让落榜生有正式的大学可读,而且可以选择喜欢的专业,当然适合家庭经济条件殷实、生活自理能力较强的考生。
当然同样需要提醒的是,留学需要耗费大笔的资金和时间,所以一定要合理安排避免发生不必要的浪费。同时高中生留学避免过度追捧国外的教育,也不要过分迷信洋学历就能提升职场竞争力,对于出国留洋问题还是要抱着理性的态度。
5.网络大学
网络大学是较为新鲜的成才之路,依托于名校,采用现代远程教育模式;开设的专业,多以计算机技术应用、管理等应用学科专业为主,具有资源利用最大化、学习行为自主化、学习形式交互化、教学形式修改化、教学管理自动化、国家高度重视和支持等优势,适合有良好的自学能力和自制力,适应远程教学,有上网条件的考生。
网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,例如人大网校即规定高中起点专科、专科起点本科,学制三年,学习期限2-5年,80学分;高中起点本科学制五年,学习期限4-7年,160学分。
6.职业培训
如果考生落榜而又不想复读,想早一点进入社会工作的话,那职业培训是一个不错的选择。通常职业培训时间比较短,而且专业性很强,培训完毕后很快上手工作,也备受用人单位的青睐,是就业创业一张必不可少的“通行证”。
然而有一点需要注意的是,目前大多数职业培训仍属于非学历教育,学员只能获得职业技能,却没有国家承认的学历证书,在以后的报考本科、硕士以及参加公务员考试方面等有一定的障碍。在目前职业培训教育市场良莠不齐的情况下,作为考生还是要选择那些社会口碑好、师资力量强以及就业渠道广的这些培训机构。
7.提前就业
如果暂时因为个人学习能力条件的制约不想继续升学读书了,这时又找到了适合自己的好工作,考生当然可以先考虑就业问题,或者短期内集中学习一项专业技能,并凭借自己的专业技术寻找工作岗位,正所谓“三百六十行行行出状元”。与此同时,作为高中毕业生也必须清楚的正视目前严峻的社会就业压力,尤其是对于那些刚刚高中毕业的学生,由于年龄比较小、社会阅历不太丰富以及没有一技之长,欲寻找到一份理想的工作并不是一件很容易的事情。因此,高中毕业即找工作一定要多方面考虑,而且学生最好同家长共同分析、商量,找到适合自己发展的定位。如果已经下定决心要先工作,最好多方面了解社会上不同就业岗位的需求,有针对性地集中学习一些相关的职业技能,为就业做好准备。
综上所述,如果迈入了“后高考时代”,考生可选的道路还是比较多,但一定要综合对比,选择自己最适合的道路,毕竟人生是自己的,落榜可能只是暂时的挫折,以后所要面对的才是真正的挑战。
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是的,这是中国的大环境决定的,如果没有学历,别人都瞧不起的,影响职业晋升的。
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未必,实力和能力也很重要啊。现在国内关于学历和能力的争论挺多,相当一部分人观念都转变了。
现在读了大学就业也不好,大学生给小学毕业的人打工的消息也不少。
现在读了大学就业也不好,大学生给小学毕业的人打工的消息也不少。
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可以这样说高考是给那些想出人头地的苦难孩子们提供一个最近的途径。实际上可以选择别的吗,365行呢。
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在现今的教育体制下,如果不打算出国的话,高考将是孩子们唯一的出路。在当今社会下,高考分数意味着以后的就业,上了一所好的大学就意味着将会有一个不错的人生。我们这些没钱没背景的孩子们只能通过高考这一条途径去为明天的就业明天的生活而拼搏。因为高考的原因,我们这一代孩子高分低能的越来越多,整个社会只注重你有没有学历而让你选择就业,而不是看重个人能力,这与外国的情况截然相反。总之就一句话,高考代表了孩子的一切,一考定终身这个情况在未来几十年的发展中将不会得到改变。
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