Question

高斯是谁？

Answer 1

高斯是一个具有刚强毅力的人。他认为一个人要有自力更生的精神，不能依赖别人。

高斯的父亲是泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。有一次当他正要发薪水的时候，小高斯突然站了起来说：“爸爸，你弄错了。”然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯一直暗地里跟着他爸爸计算该给工人多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的，这让当时站在那里的人们都目瞪口呆。

高斯常常笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。

高斯从小就是在困苦的环境中锻炼和成长起来的。他的父亲是一个勤劳的装水管的工人，母亲是一个石匠的女儿，没有什么文化。高斯是他们的独生儿子，他们对高斯非常宠爱。由于高斯父亲的收入菲薄，一家三口不得不省吃俭用，精打细算地过着日子。小高斯很懂事，从不随便向爸妈要钱，从小就养成俭朴持家的习惯。

高斯生活的时代，还没有电灯。那时，有钱人家为了照明，用铅、锡、铜等金属做成各种式样的烛台，在上面插上一支支粗粗的蜡烛，点起来很亮。高斯家穷，买不起这样的烛台，也点不起蜡烛。每天一到晚上，爸妈就催促高斯早点上床睡觉。小高斯读书很用功，晚上没有灯光看书，在床上翻来覆去，说什么也睡不着觉。

不过，他却很好地利用了身边的红萝卜来为自己照明。

一天，妈妈从菜场买菜回来，篮子里装着几只红萝卜。小高斯看见后，蹲在妈妈身边说：“妈妈，给我一只萝卜吧！”

“傻孩子，生萝卜辣，有什么好吃的！”妈妈随口说道。

“不，妈妈，我不是用来吃的，我要用它来做一盏美丽的灯。”小高斯一边调皮地笑着，一边用手比划着说。

妈妈有些吃惊，不过还是递给了他。拿着红萝卜，高斯把它洗净擦干，然后用小刀一点一点地把萝卜心挖空，倒点油进去，再放上一根灯芯，就成为一盏很别致的“萝卜灯”了。就在这盏灯旁，高斯常常学习到深夜。

在高斯大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：把1到100的整数写下来，然后把它们加起来！每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板（当时通行，写字用）面朝下放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个摞起来。这道题当然难不倒学过算数级数的人，可这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他终于可以休息一下了。但他错了，因为他刚坐下，高斯就已经把石板放在讲桌上了，同时说道：答案在这儿！这时，其他同学还在满头大汗地把数字一个个加起来，小高斯却静静坐着，对老师投来的质疑和惊讶毫不在意。

等到所有同学都考完后，老师开始一张张地检查。大部分同学都做错了。最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050（不用说，这是正确答案。）。

老师吃了一惊，高斯在老师吃惊的问话中，说出了他是如何找到答案的：1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……49＋52＝101，50＋51＝101，一共有50对和为101的数目，所以答案是50×101＝5050。

小小年纪的高斯就让老师和同学们不得不刮目相看了。

高斯从23岁起，就开始系统地研究天文学了。他每天坚持不懈地观察彗星的位置，测算日月食的有关数据。为了进行有关木星摄动智神星的计算，他需要用到337000个数据，并对它们进行大量繁琐的数学运算。我们知道，天文计算是离不开对数的，因为对数能使计算化繁为简。正因为他日以继夜、反复不断地使用对数表，表中数据用得滚瓜烂熟，以致他能背出表中对数的前几位小数。天才加勤奋，正是高斯具有惊人记忆力和心算力的秘诀。