作为家长如何解决，孩子完成不了期望目标的问题？
作为家长如何解决孩子完成不了目标期望的问题？
父母的要求要具备一定难度
仅有那些具备一定难度的，超越于原来程度，但根据拼搏奋斗的精神容易获得的要求，才会吸引力，才会激励性。望尘莫及或是唾手可得的要求一定是不可用的。跳一跳，摘到的葡萄方是最甜的。一定难度的要求要符合子女的本性特征，父母要留意观察子女对要求的反应。
父母的要求要合理合情
合理那就是要符合国家、学校和个人的需要，符合时代的潮流。合理的要求对国家和个人的前程具备积极的效果。如若仅仅从父母的角度看是合理的，但子女是不喜欢的，那么这种要求是不可转变为子女需求，更不可内化为子女驱动力，就没有实行的容易。父母的要求要合情，是指符合子女的主客观条件，子女对父母的要求是配合的、互动的，是共同的需求和谋求的目标，具备达到的概率。
父母的要求目标确定
仅有目标确定详细、有强操作性，子女才能够精确地估算其达到的概率，才能够表现出主观能动性。父母要根据对子女的了解，说出符合子女现实情况的，而且对子女此后前程有帮助的要求目标。目标说出既要注意子女读书成果、才识能力等，还要注意子女毅力品质、兴趣喜好、感情认识、习性人格等。
父母的要求不能过度功利化
如若父母的要求过度片面，只谋求教育的名利、世俗的部分，把得分、考学视为唯一的目标，不信任子女好学、刚强等品质，那父母的“期望艺术”就变味变质了，结果只会作废。父母要懂得成功的解释对每个子女来看是不同的，健康的身体、完善的人格、和谐的全家自身那就是一种成功。
父母的要求要适当
父母对子女要求的不可有偏差，如若父母对子女有太多的要求或是很低的要求，子女就有不一样感情认识反应。有的子女会以消极的认识和行径对于父母，甚至将会拒绝同意父母的要求。正因为这样，父母在选择和确定要求目标时，要尽量合理，满足子女本性发展的需求，让子女对父母说出的要求目标有感兴趣。
父母的要求不可影响子女的自身要求
父母的要求根据子女了解生活实践发生效应，进而使浸染和纠正子女的自身观念，浸染子女读书的自信心和自觉性。正常来说，子女一直根据自己的了解能力、爱好、目标等自身意向来明确自身要求。如若父母的要求满足子女的本性，并且与子女的自身要求相似，那发生的是正效应，否则，则会发生负效应。
