Question

幼儿园中班科学活动教案：小球站稳了

Answer 1

　　活动目标：
1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣，小球站稳了（中班科学）。
2．探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。
3．能积极动脑筋想办法，解决问题。
　　活动准备：
物质材料准备：乒乓球和纸。
知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。
环境准备：体育区角投放的兵乓球。
　　活动过程：
　　一、游戏导入，发现现象。
1. 幼儿自由玩球.
2．幼儿将球放在柜子上
引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。
　　二、提出问题，幼儿设想，幼儿教案《小球站稳了（中班科学）》。
1．提出问题:怎样让小球站稳 ?
2．鼓励幼儿大胆设想
表述自己的想法。
3. 再次提出问题：能不能想办法就用一张纸让小球站稳？
4. 鼓励幼儿动脑筋.再次大胆设想，并表述自己的想法。
　　三、动手尝试，实践想法。
1.幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳 .
2.教师观察
引导幼儿讲述自己的做法。
　　四、交流。
1.引导幼儿相互交流自己的做法.
2.个别幼儿讲述自己的做法
展示成果.
3.将作品陈列在柜子上
幼儿集体欣赏大家的成果
感受成功的喜悦。