Question

哪位高手出几道小学六年级数学重难点易错题目并详细解答过程。急急急急急。

明天就要要升学考了，我总觉得数学题什么的掌握的不全面，哪位高手老师们出几道六年级数学题。注意要重难点易错的升学考试极有可能出的判断题选择题填空题应用题那些 重点要应用题 ：1、什么把体积是多少的圆柱沿直径切成一半，表面积增加了多少多少。体积是？/表面积是？
2、相遇问题3、左手给右手4、还原问题5、工程问题6、鸡兔同笼问题7、盈亏问题8、归一问题
什么什么的 还有就是排日期的 比如2010年的6月1日是星期几 那么2012年的6月1日是星期几 怎么判断一个分数能不能化成有限小数

还有一些英语的 什么要加动词原形/ing/复数形式 还有什么是单复数同行 什么是可数不可数名词

各位高手们老师们才子们帮帮我啊~

Answer 1

说说英语吧，动词原形/ing是一个很广的概念，一般现在时就用动词原形，ing用于进行时或是将来时，复数形式就又规律的可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：

（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。

（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。

（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。

（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys, day→days。

（5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。

（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half→halves。

复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。

复数词尾s（或es）的读音方法

情 况
读法
例 词

在[p][t][k][f]等清辅音后
.[s]
cups, hats, cakes

在[s][z][t][ ][f]等音后

.[iz]
glasses, pages, oranges, buses, watches,faces

在[b][d][ g][v]等浊辅音后
.[z]
beds, dogs, cities, knives

（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。

【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为 Germans；man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men workers， women teachers。

有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。就是这些，赞一个

Answer 2

1+1=( )

Answer 3

1,水果店里运来一批水果，第一天卖出1200千克，第二天卖的比第一天多出8分之1，这时还剩下总数的4分之1。水果一共有多少千克
2，甲乙两人在银行存钱，已知甲的存款的4分之1等于已款的5分之1，又知已比甲多存了24元，求甲乙各存了多少钱
3一条路，第一周修了全长的3分之1还多24米，第二周又修了余下的4分之1还多16米，这时还剩164米没修，这条路多长