初中物理小制作

初二的物理小制作。要简单一点最好又有些新意的,材料要比较好找的。还有就是要结合课本知识,我们学了声象学,光学,透镜,物态变化和少量的电学。要有原理和制作过程。拜托了。... 初二的物理小制作。要简单一点最好又有些新意的,材料要比较好找的。
还有就是要结合课本知识,我们学了声象学,光学,透镜,物态变化和少量的电学。
要有原理和制作过程。
拜托了。
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挡不住的光线盒

材料: 28cm×20cm×6cm带盖木盒1个,电源线1付,输出电压为6.6伏变压器1个,小型开关1个,平行光源(灯泡定电压为7伏)1个,6cm×3.6cm平面镜4块,14.5cm×3.6cm×0.3cm隔板1块,16.5cm×3.6cm×0.3cm挡板1块,18cm×16.5cm×0.3cm盖板1块,小磁 铁8个,光屏1个.

制作方法:1、如图4,在木盒左边中间开一孔安装开关,另开一孔穿过电源线,在顶端开顶缝,右边上方开一直径2.5cm的圆孔。

2、在图示位置分别固定电源线、变压器、开关、平行光源,接好线路。然后固定4块平面镜(后面各固定一小磁铁)、隔板。

3、从顶缝插入挡板。

4、在盖板的四个角各固定一小磁铁,磁铁应与平面镜后的磁铁相对应且相吸。

5、盖上盖板,合上木盒盖。

使用方法:1、抽出挡板,打开盒盖。

2、接通电源,可见平行光源射出一束光线,从右上方圆孔射出(可用光屏接住)。

3、从顶缝中插入挡板,可见光线挡不住。
多用透镜

制作器材:一有盖的圆柱形玻璃瓶、水、有字的纸

制作步骤:将一圆柱形玻璃瓶,灌满水,盖紧盖子,瓶内留一气泡,将其横放桌面。

现象:瓶下面放一张有文字的纸,透过水,可以看到放大的字,可作放大镜用;透过气泡, 可以看到缩小的字,可作凹透镜用。如果气泡在瓶的中部,说明桌面水平,可作水平测试器用。
升中有落

制作器材:一带胶塞长大试管、一短小试管(小试管要能套进大试管)、适量细沙、适量水、一小块塑料泡沫、玻璃胶、剪刀或小刀

制作步骤:1、按小试管将塑料泡沫剪出2个塞子,将其中一个中间穿一小孔,能让细沙通过。

2、在小试管内装入约1/3试管的沙,再将穿孔的塞子涂些玻璃胶,塞入小试管粘牢。最后将另一个塞子涂些玻璃胶,塞住小试管口。

3、在大试管内装满水,将小试管套入大试管,再将胶塞套紧大试管。

现象:将大试管竖起,小试管上升的同时,看到沙往下漏过小孔。如将沙染成红色,水染成淡绿色,会更好看。
自制“水火箭”

材料:25L的塑料饮料瓶两个,自行车气门芯一个(可从修车铺的废旧车胎上剪下,去掉里面的 螺丝和衬垫),附带胶管和螺帽,硬塑料片两张(可用X光胶片),透明胶带一卷,打气筒(或电动气泵)一个,4号橡皮塞一个(带孔、孔径约为8mm),铁架台一个。
步骤:1、火箭头的制作:将其中一只饮料瓶留作箭体,另一只的瓶口用小刀切下,剪下距瓶口约9cm长的瓶体做火箭头,瓶口用剪刀剪成锯齿形的缺口,如图1所示下压成圆滑的火箭头,用火烧一下使之粘牢,再贴一层透明胶带。

2、侧翼的制作:用塑料片按图2所示尺寸剪去侧翼四个,为了使火箭飞行时有较好的稳 定性,侧翼必须有较高的硬度,如果塑料片硬度不够,可将两片或三片粘叠在一起制作,剪好侧翼后,将“粘贴爪”交替地折回两侧,用透明胶带对称地粘贴在火箭的下部侧面。

3、增压塞制作:用小刀切下橡皮塞较粗的一端,切口直径为2.3cm,穿过小孔装上气门芯、胶管、和螺帽,将橡皮塞用力塞进瓶口内,其露在瓶口外的部分不超过约2mm;用剪刀在饮料瓶盖中间挖一个直径约12mm的孔,以便使旋紧瓶盖时仅让气门芯露在外面,如图3所示。

发射方法:瓶内装入约400L的水,将橡皮塞塞紧瓶口,旋紧瓶盖,将火箭头用力套在塑料瓶底上,然后把火箭倒立地放在铁架台的铁圈上,如图4所示,至此水火箭发射准备就绪。把气泵接在气门芯上,打开开关,向瓶内充气,同时注意观察气压表的读数,当气压增至约0.8Mpa时停止打气,取掉打气的铁夹,缓慢将瓶盖旋松时,瓶内的水便冲开橡皮塞,向下高速喷出,由于反冲,火箭即冲向天空。
自制放大镜

材料:一个破碎的小灯泡、酒精灯、镊子、小纸板一块。

步骤:1、用镊子夹取小灯泡上的一块玻璃,放到酒精灯上加热,让其烙成小圆珠状玻璃。

2、冷却小圆珠状玻璃。

3、在小纸板上钻一个与小珠大小相近的洞,把小玻璃珠镶进去。

4、通过小珠看物体,可以看到放大的像,自制放大镜做成
自制水气压计

材料:瓶子1只,细玻璃管,适量带色(滴红墨水)的水(烧杯装),橡皮塞。
步骤:1、往瓶子里装上适量带色的水。

2、在一根两端开口的细玻璃管上面画上刻度。

3、将玻璃管穿过橡皮塞插入水中。

4、从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强

大于大气压强,水沿玻璃管上升到瓶口以上(如图)。

5、拿着它从楼下到楼上,观察水柱高度的变化。

注意:瓶口必须密合,不能漏气,不可用手直接拿瓶子,以免瓶受 热,影响瓶内气体的压强
走马灯

制作器材:铁架台、细线、彩色纸、牛皮纸、酒精灯。

制作步骤:1、用牛皮纸做一风车叶片

2、叶片中心用细铁丝勾住,铁丝上端用细线挂在铁架台上

3、用彩色纸以风车叶片的直径为直径做一圆柱

4、将圆柱形的纸粘在纸风车上。

现象:在做好的走马灯下面点燃酒精灯,会看到走马灯转动起来。纸上若画些动物, 转起来会更漂亮。
甜蜜小舞
2008-01-29 · TA获得超过229个赞
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用一个塑料袋装满水,用一个钉子从底部扎一小孔,水就会从底部流出。
说明:水对底部有压强。

老师用钉子从袋子的四周扎上一些小孔,水就会从四周喷出。
说明:水对侧面有压强。

如果塑料袋子装的是别的液体,实验现象是一样的。

拓展:液体对容器底和容器壁有压强。

液体有重力,所以对底部有压强;液体与固体不同,有流动性。容器壁阻挡着它流动,它就会对容器壁有压强。

水对底部和侧壁有压强,水的内部是否有压强?有。

为什么说有?

就像我们在吃火锅时,在中间有一个隔板把辣的和不辣的分开了。假如设想一下,把隔板的一边的水拿走,另一边的水对侧壁就有压强。因此,我们都同意当隔板还在时,两边的水对它有压强,那么,把隔板拿走,水的内部有压强。

液体压强有什么规律?或者说,液体的压强与哪些因素有关?

咱们先看能不能把液体分成若干小液滴,这些小液滴密密麻麻地挤在一起?

在这个描述中,关键词是“大量、密集”。

1.

请找出日常与“大量、密集”有关的事物,请同学们想得越多越好,尽可能多地告诉我。

街上走的人群、乱哄哄的苍蝇、箱子中的苹果、一袋子大米……

我们从一大箱苹果开始研究。

2.

现在我们可以想象自己就是一只只苹果,被装在箱子中。这时,你有何感受?

呼吸困难、愤怒、受到挤压、挣扎、无奈……

3.

大家的感受也就是:无奈地承受。现在以“无奈地承受”为题,说说日常哪些现象是这样的?

在圈中的羊、在网中的鱼、同学们的学习状况……

我们不妨来讨论一下:我们学习状况是如何无奈地承受?

各方面的压力,如家长、同学、亲戚……;在班中的名次前后对于个人的感受也不同;同样的成绩在不同的班级或不同的学校感觉也不同。

可见,由于学习的状况造成的无奈与压抑,来自各个方面,并与名次、学习环境都有关系。

(说明:教师引导学生进行类比,从而使陌生的问题变为熟悉的问题。该环节是学生思维最独特、最发散的环节。在以上的这三个环节中,学生的想法很多,发散思维得到从没有过的训练,他们的好多想法来自生活,他们更熟悉,更愿意发表自己的看法。教师在这几个环节中,只起组织、引导的作用。为使学生得到良好的发展,切不可为了赶进度,匆匆而过,使学生来不及思考讨论,在最能锻炼学生能力的环节,达不到提高学生素质的目的。)

(三)适用问题

对应学习的无奈,你能否体验液体中的每个液滴的感受?

每个小液滴感受到来自各个方面的作用,这种作用与小液滴所在的位置(深度)有关,也与液体的种类有关。

(四)找到方案或建立假说

根据刚才的讨论,请你谈谈对液体压强有关因素的看法。

液体向各个方向都有压强,不同的深度压强不同,不同的液体中同一位置的压强也不同。

(五)检验论证

我们用实验来验证,现在有这样一种测液体压强的仪器——压强计(教师简介:我把手指压在橡皮膜上,在右侧的“U”形管中出现高度差,我们看到“U”形管中出现高度差,就知道橡皮膜上有压强)。

请学生讨论,设计实验方案;交流。

下面按照自己的想法,进行实验。

得出结论:液体内部向各个方向都有压强,压强随深度的增加而增大,同一液体、同一深度压强是相等的。压强还跟液体的密度有关。

(六)评估

今天的实验只能到此为止。让我们回顾一下今天的实验:

①实验设计有无不合理的地方?

②操作中有没有失误?

③测量结果是不是可靠?

知识应用:

请同学们阅读书上材料,了解液体压强规律的应用(边阅读,边讨论)。

请一位同学说明什么是连通器?举几个连通器例子。

参考资料: http://resource.ahedu.cn/statics/tbfd/czpdx/tbfd/c2wl/c2wl02/..

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弘剑s0
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小制作-水管跷跷板

1.材料

粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根;粗细与塑料管相当,长度5厘米的软木棍一根;软木塞两个;薄铁片两块;缝衣针一根。

2.制作工具

小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。

3.制作步骤

①把塑料管从中间截开,分成长度相等的两段,并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来,用缝衣针从软木棍中部穿过。

②用薄铁片剪成两个支架和两个小人,将小人固定在塑料管两边,

③向管内注满水并用软木塞塞住,将缝衣针放在支架上,调节此管在支架上平衡。此时水从管下面小孔有节奏地流出。

这时候,只要按下跷跷板的一端,跷跷板就会自动地翘起落下,两边的水轮流地滴出来,直到水全部滴完为止。注意,请把它放在一个盆里,以免水弄湿桌子。想一想它为什么会自动地翘起落下。

火灾报警器

取一只废旧起辉器,拆下铝壳,剪区电容,轻轻砸掉双金属片外的玻璃泡,使双金属片仍留在起辉器底座上.用细长铜丝把座与电池,电铃,小电珠串联成电路,如图所示.

调节动,静触头A,B的距离,当用点燃火柴的火焰靠近金属片时,A即膨胀与B 接触,电路接通,灯亮且铃响.

使用时,用两根长铜丝把双金属片及其座置于易着火处,而灯与铃及电池装在人常活动的地方.当易着火处温度升高到接近着火点时,即出现声光报警.
http://www.cbe21.com/subject/physics/sypt.php这里面有又许多你可以自己看看,找适合你的。

参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/41418060.html?fr=qrl

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做个发电机最简单,把一个直流小电机(玩具上或四驱车的都行)连接上摇把。另一边按上个最小功率的直流电灯炮。一转电机 灯泡就亮
转的越快 灯就越亮。最好带上齿轮按比列装上摇把
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拾壹DD
2008-02-02
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呃~~ 着样吧``我也是过来人``

就不一步一步的说明了`````

我以前也做过``是关于光学的``

楼主可先去买一个发动机(买个小电扇就行了)
THEN ..把扇叶扯掉!!!
2.找一块圆形木版``
在上面副一张纸``
在纸上从圆心画出三等分
3. 分别涂上 光的三原色```(红黄绿)好像是吧~`

4. 在圆心转一孔```并使起与发动机的转轴紧密连接`

然后~~~ 装上电池```让它转吧!

接着你只看到白色```

---------- 着个制作 证明了光的色散````!
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