高中数学幂指对函数 几个题目
如图例4~9。例6右边几个字是“若存在,求出m的范围;若不”。还有看不清的请提出来。这几个题都需要写些步骤。谢谢!!例4分母上的指数是2-m-m²例5两边指数都...
如图 例4~9 。例6右边几个字是“若存在,求出m的范围;若不”。 还有看不清的请提出来。这几个题都需要写些步骤。谢谢!!
例4分母上的指数是 2-m-m²
例5 两边指数都是 负三分之一
例6 题目中的指数是 -k²+k+2 展开
例4分母上的指数是 2-m-m²
例5 两边指数都是 负三分之一
例6 题目中的指数是 -k²+k+2 展开
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分母务必增函数,所以2-m-m²>0,(m+1/2)^2<9/4 -2<m<1
a+2<1-2a a<-1/3
-k²+k+2<0 K的范围自己算吧
第二问只是说说思路吧,(负无穷,-1)∪(2,正无穷)这是K的范围,将f(x)代入g(x),然后将g(x)求导,求导之后式子范围是(-1,2],剩下m,k两个未知数,但是有两个不等式,K的范围已知,因此就慢慢求m吧。。。。
将y求导求出极值,如果极值在0.3范围内则代极值进去求,否则代0或3进去求
将9的x次方变成3的2x次方,然后用求解公式求出关于a的一个表达式,这个表达式是实数。
a+2<1-2a a<-1/3
-k²+k+2<0 K的范围自己算吧
第二问只是说说思路吧,(负无穷,-1)∪(2,正无穷)这是K的范围,将f(x)代入g(x),然后将g(x)求导,求导之后式子范围是(-1,2],剩下m,k两个未知数,但是有两个不等式,K的范围已知,因此就慢慢求m吧。。。。
将y求导求出极值,如果极值在0.3范围内则代极值进去求,否则代0或3进去求
将9的x次方变成3的2x次方,然后用求解公式求出关于a的一个表达式,这个表达式是实数。
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