某兴趣小组要探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置.图中小车的总
某兴趣小组要探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置.图中小车的总质量用M表示,钩码的总质量用m表示.要顺利完成该实验,则:(1)还需要的...
某兴趣小组要探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置.图中小车的总质量用M表示,钩码的总质量用m表示.要顺利完成该实验,则:(1)还需要的测量工具有刻度尺、______.(2)为使小车所受合外力约等于钩码所受的总重力,应满足的条件有______A.要垫高木板,平衡摩擦力B.小车的总质量M远大于钩码的总质量mC.钩码的总质量m远大于小车的总质量MD.应调整使细绳与木板平行(3)在该实验中,所用交流电的频率为50Hz.某次实验中得到的一条纸带如图2所示,从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得s1=2.15cm,s2=2.90cm,s3=3.70cm,s4=4.40cm,则打点“3”时小车的瞬时速度大小为______m/s和用逐差法求得小车的加速度大小为______m/s2.(结果均保留三位有效数字)
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(1)根据牛顿第二定律F=ma可知,需要知道小车的质量,故要利用天平测物体的质量.
故需要的测量工具还有天平.
(2)A、为使小车所受合外力等于细线的拉力,所以必需有小车的重力沿轨道的分力等于轨道对小车的摩擦力,所以做实验时必需液仿平衡摩擦力.故A正确
B、以钩码作为研究对象有mg-FT=ma
以小车作为研究对象有FT=Ma
联立以上两式可得FT=
要绳子的拉力等于钩码的重力,即
=
≈mg,
则有M>>m;故B正确,C错误
D、应调整使细绳与木板平行,故D正确
故选:ABD.
(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求闹罩纤出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小.
v3=
=
=0.405m/s
由于每相邻两个计数点间还有4个点,闷握所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s3-s2=2a1T2
s4-s2=2a2T2
为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值
得:a=
(a1+a2)
即小车运动的加速度计算表达式为:a=
=
m/s2=0.763m/s2
故答案为:(1)天平; (2)ABD; (3)0.405; 0.763
故需要的测量工具还有天平.
(2)A、为使小车所受合外力等于细线的拉力,所以必需有小车的重力沿轨道的分力等于轨道对小车的摩擦力,所以做实验时必需液仿平衡摩擦力.故A正确
B、以钩码作为研究对象有mg-FT=ma
以小车作为研究对象有FT=Ma
联立以上两式可得FT=
mMg |
m+M |
要绳子的拉力等于钩码的重力,即
mMg |
m+M |
mg | ||
1+
|
则有M>>m;故B正确,C错误
D、应调整使细绳与木板平行,故D正确
故选:ABD.
(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求闹罩纤出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小.
v3=
s3+s4 |
2T |
0.0370+0.0440 |
2×0.1 |
由于每相邻两个计数点间还有4个点,闷握所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s3-s2=2a1T2
s4-s2=2a2T2
为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值
得:a=
1 |
2 |
即小车运动的加速度计算表达式为:a=
x24?x02 |
4T2 |
(0.0370+0.0440)?(0.0215+0.0290) |
4×(0.1)2 |
故答案为:(1)天平; (2)ABD; (3)0.405; 0.763
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