Question

快乐的六一的作文400字,其中有写做水果拼盘的过程

Answer 1

今天上课，我们每人都带着大包小包的水果，怎么回事呢？原来我们今天有个活动，叫“水果拼盘比赛”，我们可高兴了呢？早早就盼着快点上课。
一上课，老师就让我们欣赏许多关于水果拼盘的图片，“哇！太漂亮了！”有盛开的花朵；有高大的椰树；有吃虫子的孔雀；还有懒洋洋的乌龟……看了这些漂亮的图片，我恨不得马上做一个拼盘。
终于讲完了，我们先把火龙果的两面切掉，放在盘子的正中央，并用刚刚切下来的一面用牙签给它定好，给它当个帽子，又用两根牙签做它的手，用四个小葡萄给它做胳膊，再用长牙签给它当钓鱼杆，最后用两个桔子当脚。一个胖胖的“老渔翁”就完成了，他还咧着嘴笑呢！
“老渔翁”一个人会不会太孤单？要不给他做两个孙子做伴？其他两个人说：“也好，反正水果还有。”说完和我一起做了两个娃娃，可我们不知用什么做眼睛好，我看见了水果的杆，就用它来当眼睛吧。两个娃娃好像正在叫着：“爷爷，爷爷……“太有趣了！
今天上课做水果拼盘真开心，老师还给我们拍了照，留住快乐的时光。

Answer 2

在六一国际儿童节那天，我们班组织了一些活动，这一天，我觉得很开心。特别是下午的班队活动，让我记忆犹新。
第一个游戏是乒乓球。游戏规则是把装满水的乒乓球吹出脸盆，谁吹出的球多，谁就是冠军。因为我是第一次参加这个游戏，心里有点紧张，一用力，球倒没动，整个脸盆都摇晃起来，但球一个也没吹出脸盆，而我的脸弄得满是水，我成了一只“落汤人，老师宣布无效，当时我的心里很郁闷，但更多的是不服气。
第一个游戏我失败了，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“射气球”，游戏规则是：每个同学拿两个镖，站在三米之外射气球。气球里有一张纸头，刺破了就可拿出来看。纸上写着的内容有的是奖品，有的是按里面写的内容去做。我投的两个镖：一个没投中，另一个只是尾部刺到了气球，但只是给气球搔了一下痒，气球根本就没破，我一个奖也没有得到，这个游戏使我大失信心，今天我的兴奋点还没找到呢！我要继续努力!
让我找回自信的游戏是夹气球比赛。老师让我们自找好朋友，用背在一分钟内夹破球。我的好朋友有许多，有四位朋友找我玩这个游戏，但不同的朋友，夹气球的方法也不同。与林炳炯夹时，我由于心发慌，选的气球是葫芦形的，不管我们怎么使劲，拼命地用力，气球一点也没有要破的样子。第一轮我们输了。但在第二轮，我与支一帆合作时，我吸取了教训，我们俩人背对背，用力顶气球，气球挡不住我俩强大的力量，终于在最后的两秒钟英勇就义了，啊！我俩赢了。后来两轮，我玩起来得心应手，只要稍一用力，气球就会自动爆破，我连连获胜，一连赢了三局，我顿时感到无比快乐，刚才所有的不快，都抛到了脑后，我的心情也由阴转晴，脸上露出了灿烂的笑容。
啊！六一节，你给我带来了快乐，啊！游戏，你让了快乐无穷，我盼望每天都像六一那么快乐！开心！

Answer 3

This.Certain our first.