少儿编程课程是什么
2020-01-18 · 百度认证:天津魔扣智星教育科技有限公司官方账号,教育领域爱好...
少儿编程课程学习是按年龄来划分的,
不同的年龄段适合学习不同的编程语言。
9岁以下适合学习scratch
9岁以上的孩子衔接python编程
当然了并不是说9岁是一个分水岭,只是一个大概的划分,具体情况要根据每个孩子的学习接受程度,去具体安排学习课程。
来说下说下为什么是让孩子首选学习scratch而不是python
Scratch是最适合入门的编程语言,孩子零基础学习最好的选择
Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发的一套电脑程序开发平台,旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。
对于我们要面向的孩子来说,Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法,用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付。
在下图可以看到一段python编程语言的代码被图形化编程积木scratch等效代替
Scratch的图形化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念,同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。
Scratch编程语言属于图形化编程,也就是孩子不需要敲代码,只需要拖动鼠标就可以完成一系列的项目操作。
让学习的过程不枯燥,并更及时地获得结果反馈,非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。
Python(英国发音:/ˈpaɪθən/ 美国发音:/ˈpaɪθɑːn/)是一种广泛使用的解释型、高级编程、通用型编程语言。
相比于C++或Java,Python让开发者能够用更少的代码表达想法。
不管是小型还是大型程序,该语言都试图让程序的结构清晰明了。
与Scheme、Ruby、Perl、Tcl等动态类型编程语言一样,Python拥有动态类型系统和垃圾回收功能,能够自动管理内存使用。
并且支持多种编程范式,包括面向对象、命令式、函数式和过程式编程。其本身拥有一个巨大而广泛的标准库。
Python 解释器本身几乎可以在所有的操作系统中运行。
Python的其中一个解释器CPython是用C语言编写的、是一个由社群驱动的自由软件,当前由Python软件基金会管理。
Python对初学者最好(和多功能性!),被认为是最容易学习的编码语言之一,部分原因是它简化了语法,并专注于空格。
Python需要更少的代码行来启动和运行,所以即使初学者也可以较快地开始创建。
谷歌公司和迪士尼喜欢使用Python,它在科学领域很受欢迎,其中个人首先是科学家,其次是程序员。
这种语言可以用于创建视频游戏Web框架,以及许多科学和数值计算项目.
Python也是通用的,可以在复杂的领域中使用。喜欢网络安全 和人工智能. 这是一种灵活而有力的语言!
适合十几岁的孩子们,能让他们的想法在很短的时间里实现,
创建易于阅读的代码,看起来很像普通英语,
有兴趣从事科学领域的学生,特别是人工智能
人工智能时代即将来临,学会一门计算机语言在未来的竞争中很有优势。另一方面,学习编程也不仅仅是在单纯地学一门技术,编程背后的思维更重要。编程思维也就是把大问题拆解、化繁为简的步骤思维,以及逐步推进程序运行的逻辑思维等等。因为一个程序的编写和运行就相当于一个链条,中间不能有思维漏洞,对孩子们来说,编程的过程就是训练思维的过程,而思维能力的提高才是社会竞争中最有力的砝码。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!
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毫无疑问,编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。
但是这些也恰巧是计算机最擅长的,未来在大数据和人工智能面前也是最容易被替代的。围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了,但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析。
那么什么是不容易被替代的呢?
人类的品质,探索的精神,创新的意识,文明的艺术,更高的思维方式。
我认为少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言,而在于思维的锻炼。让孩子在愉悦的学习环境中,尽情的将自己内心的想法表达出来,通过项目制的学习方法,掌握分析问题,解决问题的能力。
以下将从3个方面阐述下,我认为少儿编程到底学什么?
1.学什么?2.锻炼什么?3.培养什么?
1.学什么?
(1)学习软件使用方法
我们将会越来越多的使用各种软件来帮助我们更快的工作和解决问题。例如Word、Excel以及图像处理、视频剪辑软件等,而它们的使用在很多地方是相通的。
2)学习编程知识(仅仅少儿编程学习中的一小部分)
简单的编程逻辑,代码的编写能力,条件判断,顺序执行,循环,变量,链表,函数等等一些列的编程知识和技巧。通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。
(3)数学应用
将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上,将数字和计算赋予更高的生命力,而不是停留在试卷上答题。
2.锻炼什么?
(1)自律性
我们大部分时间是生活再他律的状态,老师管着上课不能说话,作业要按时完成。编程可以很好的将他律变成自律,因为在程序世界的对与错不需要外人评说,程序会自己告诉你。
相信大家都知道要培养一个孩子的自律性,需要制定规则,培养孩子遵守规则的意思,以及适当的延迟满足感。
每一门编程语言都有自己的规则,程序的运行也将会完全按照规则进行执行。而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则帮助孩子不断的提升自律性。编程做项目做游戏,都不是一蹴而就的,它需要一个过程。比如:想玩一款自己脑海里的游戏,需要先进行分析-制作-测试,然后才能进行游戏。这个过程可以很好延迟满足感。所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性。自律性对孩子的成长和成绩都非常重要,至少在小学和初中来说一个自律的孩子学习成绩通常都很优秀。
(2)自主学习能力
我们获取知识越来越便捷。无论是大人还是孩子可以通过网络或者书籍获取各种知识,这个时候的差异化凸显就体现在自主学习能力上。自主学习能力表现在两个方面一是主动学习,二是高效的学习。在高中其间高效的学习非常重要,这也是成绩从自律性拉开的关键。一个自律的人可以很好的做到主动学习,但是学业压力非常重的时候如果没有好的学习方法,将会学习的非常辛苦而不见成效。而对于大学时代主动学习将是核心,大学时光孩子将会有大把的空余时间,如果可以做到主动学习那将是人生的一笔财富。
孩子在幼儿园、小学、初中、高中一直都有家长的督促,老师的管理,并且学习压力和负担也是逐渐上升。但是在这些阶段中,孩子却无需直面社会的挑战。然而大学这个最邻近社会挑战的学习生涯却可以很轻松,大学生活这对很多孩子来说无疑是的放松的天堂,无限的自由,可以睡到自然醒,可以没日没夜的游戏。在这个阶段,没有了家长的时刻督促也没有了老师严格的管理,但是这样轻松的四年一过去,就要迎接比高考还严峻的就业挑战和面临比高中还要辛苦的工作。
似乎这样的学业规划并不是那么的合理,但是现实的教育路径就是这样的。这就需要我们的孩子提前具备自律性和自主学习能力。才能在这样的路径下成为佼佼者。