梦想演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我为大家整理的梦想演讲稿7篇，欢迎阅读与收藏。
梦想演讲稿 篇1
梦想，是黑暗中的一盏明灯，让你忍不住跟随它，虽然弱，但会把你引到光明之处；梦想，是无助中的一股动力，虽然小，但能让你在筋疲力竭的时候迈出一步；梦想，是我走下去的勇气，人生路上虽然坎坷，但有了梦想，就毫无畏惧；梦想，是我痛苦时的安慰，在面对别人的阻拦和自己内心的挣扎下，梦想会让我重新振作。
常言道：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。”“老师是人类灵魂的工程师，修筑了一栋又一栋的高楼大厦。”“老师是石阶，承受着向上的攀登……”那时我在小学三年级的时候，有一天，我生病了，上午没有来学校，在家休息。中午还没有吃饭就来到了学校，可当时，同学们已经吃完饭了，我的班主任绳老师便把她因为忙碌热没有吃的饭给了我，我深受感动，从此，便在我幼小的心灵上深深的扎了根。没错，我的梦想就是当一名老师。不需要当那种风风光光的特级教师、骨干教师之类的，享受那些名誉。我想当的，是山里的一名老师，因为山里很少有学校，就算有学校，也没有多少老师。沉浸在学生成绩的喜悦中，默默无闻的当一名老师。
有一段时间，我的数学成绩特别差，本来我想，就这样浑水摸鱼地学吧，也没什么大不了的。但又转念一想：“当一名老师，必须得有学业和成绩吧？如果没有，拿什么教那些孩子们，又怎么能称之为老师哪？”于是我发愤图强，为了心中的梦，为了自己的目标努力地学习，终于把成绩提了上来。又有一段时间，我挑食，不爱吃这不爱吃那，每天只顾着吃零食，妈妈见我这样说：“你不是要当山里的一名老师吗？山里的条件和环境肯定差，难道你也不吃那儿的饭？”听了妈妈的话，我觉得有道理，便改掉了挑食的坏习惯。
这是我在梦想道路上奋斗、努力的事，它让我在实践我的梦想是更有信心，更有力量，是我在追求梦想的过程中不断学习、不断改进，不断成长。在我以后的人生中，会遇到很多障碍和拦阻，我一定都能克服，因为有了梦想，就是那同蓝天共翱翔的梦想。
梦想演讲稿 篇2
高中3年的学习生活终于结束，我也迎来一个漫长的暑假。
本来，我以为我可以好好的玩玩。可是，高考的失利向我泼了一盆冷水，让我一度陷入绝望之中。然而，我知道，我是不会被打倒的，我不会放弃。于是，我走出了阴影，我选择了复读。也许有人就会笑我，笑我选择了回头路。可是，我知道，我也清楚，我不会屈于上一所二流大学，我一定要上名牌大学。父亲曾经告诉我：在一所好大学学习，你的见识面就会比其他人的大许多，因而，你也就会取得更大的成就。对于这一点，我深信。因为我觉得，现在的坚持一年，较之以后长时间的坚持不懈，是值得的。而且，我本来就比我这一级的绝大多数学生小。所以，我觉得，我应该进入我理想中的大学，这才是最重要的，也是我梦寐以求的。况且，哥哥已漫步于华中科技大学的校园里，我也要奔跑在骆家山的草地上。
人生的路是漫长的'，但她同时也是短暂的，这对于每个人来说，都是一样的，而不同的就是，我们在这条道路上，书写了异样的篇章。我不会放弃。
梦想演讲稿 篇3
各位老师、同学：
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。
踏着青春的步子，我们，肆无忌惮，畅然释怀，体味风一样的自由，感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着和坚定的梦想。
青春是神采飞扬，然而责任却让人眉宇紧锁；青春是热情张狂，责任却让人神情严峻；青春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。
在我看来，负起对自己的责任，就要努力奋斗，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中；负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下的诺言；负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。
我们如此坚持不懈的肩负自己的责任，就是为了实现自己的梦想。要想成功，首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想？
梦想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，梦想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的梦想，梦想是石，敲出星星之火；梦想是路，照亮夜航的路；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是路，引你走到黎明。
太阳总在有梦想的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧。梦想是永恒的微笑，我的梦想不尽，我要梦想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的梦想，我会努力前行！
梦想演讲稿 篇4
今天，我有一个梦想！
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！
梦想演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先我想给大家讲一个故事：
曾经在非洲的森林里，有四个探险队员来探险，他们拖着一只沉重的箱子，在森林里踉跄地前进着。眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里。在队员们离开他之前，队长把箱子交给了他们，告诉他们说：请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金重要的东西。
三名队员答应了请求，扛着箱子上路了，前面的路很泥泞，很难走。他们有很多次想放弃，但为了得到比黄金更重要的东西，便拼命走着。终于有一天，他们走出了无边的绿色，把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友，可那位朋友却表示一无所知。结果他们打开箱子一看，里面全是木头，根本没有比黄金贵重的东西，也许那些木头也一文不值。
难道他们真的什么都没有得到吗?
不，他们得到了一个比金子贵重的东西——生命。如果没有队长的话鼓励他们，他们就没有了目标，他们就不会去为之奋斗。
我们需要梦想，我们更需要为梦想而奋斗!
梦想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘;梦想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。如果你想成为老师，你就要衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;如果你要想成为社会的有用之材，你就要闻鸡起舞，醉里挑灯看剑……
梦想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有梦想的奋斗是不明智的，不去奋斗的梦想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的梦想才会实现，才会成为现实。
纵观历史长廊，上面的成功者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的梦想和事业，竭尽全力，奋斗不息。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方写下《左传》;孙膑断足后，终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》;伟人们在失败和困顿中，用不屈服，立志奋斗，终于达到成功的彼岸。
而在现实生活中，梦想与奋斗同样很重要：我有一位学习并不好的同学，他的数学尤其很差。但他下定决心：中考数学一定要及格。从他下定决心，有了梦想后，他便开始努力，他坚持“每天十道题，从头做起”。也许很多想考及格的同学都曾有过目标，但他们并没有为之去努力，最后也都无奈地接受了事实。而这位同学却为自己的目标而奋斗，我相信在明年的6月24号，他不会遗憾，因为他可以理直气壮地说：我有过梦想，奋斗了，我不遗憾!
也许我们曾经也都立下了各种目标，从小就有了各种梦想，但你为它们奋斗，努力了吗?如果有，那么你的梦想迟早会成为现实，如果没有，那么就快行动起来吧，这样你的梦想同样会实现。
梦想是花，需要奋斗的汗水来浇灌;
梦想是树，需要奋斗的土壤来培育;
梦想是森林，需要奋斗的生机来装扮;
梦想是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。
有了梦想，为之奋斗，也许我们没有得到任何东西，但我们会到最后勇敢的说：我奋斗了，我不后悔!
原来梦想就是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹黯淡，让我们为梦想去奋斗，在梦想的天空中架起一道奋斗的彩虹!
梦想演讲稿 篇6
选择了大海就选择了拼搏；选择了天空就选择了执着；人生依然，选择了事业就选择了奉献，选择了奉献就选择了信念。无论天高云淡，还是海阔浩瀚，都应该沿着自己选择的路走下去，不回头，永远不回头。 当我灵魂深处授予“教师”这个名字的时候，我知道自己已经不再是当年欢笑嬉戏于校园的那个不懂事的孩子，我也不再是为了生活而抛弃了信念的打工仔，我也不再是……每当我静下心来的时候我就在想，我如今的选择是我人生中的一件多么正确的选择，可为什么在自己的工作岗位上不能满足自己。有时因为学生气急败坏，有时因为他们的成绩而大发雷霆，有时因为学生没有完成作业而郁闷至极……为了什么，这一切到底为了什么，难道只是为了学生期末考试能在卷面上出现一个让我理想的数字？这难道就是教育的目的吗？学生表现差的原因难道真的是学生的有问题吗？难道在我们教师灵魂深处就只有成绩才是界定自己在教育事业上的成功吗？难道我们只是为了名利而紧紧地追求吗？难道我们教育的孩子都是高分低能吗？
每当我们回到家看到自己的孩子，趴在电脑前沉迷
于动画和游戏，书包和作业零乱的洒落一床，再看看别人的孩子，埋头于知识的海洋，我们会怎么想?是不是我们教的孩子就真的是世界上最让人头疼的孩子?他们不懂礼貌、不守规矩、不知道尊重师长、情商太低，等等这些难道都是孩子的错吗？
老师，不要辜负了这个响亮的名字，既然选择了就应该去坚持，既然承担了就应该去负责，世界属于你，属于我，属于他，但这个世界更属于孩子。我们应该把阳光抛洒于他们，把黑暗彻底粉碎，让孩子的心灵跟随梦想一同起飞。
有时我在想，我所教的学生为什么总是让我不满意，后来我才顿悟，孩子没有错，错的是自己。当老师，就要当个“好老师”，当一个能拿得起放的下的老师，当一个让学生“惦”着你让同事“赞”着你的老师，我们不需要歌功颂德，只需要在自己选择的这条路上踏踏实实地走下去，不误人子弟，对得起自己的良心，这就够了。有句话叫做做人如水，做事如山，换句话讲叫做低调做人高调做事。看淡名利，端正心态，静下心来心平气和地和学生交朋友，好好地去关心学生、爱护学生、尊重学生、帮助学生、教育学生；向学生注入情感，注入爱，耐心、平等地去和他们交流，不要动不动就批评学生，怪罪学生，换种方法，
换种口气，把怄气变作赞赏和鼓励，让学生永远成长在大拇指下，让孩子绽放青春的魅力和活力，我想这才是教育的真谛。
教育需要付出、需要承担，任务艰巨却也光荣，我们不图什么，只图学生们在离开你的时候说一声“老师，您辛苦了”。
