Question

求初三详细学习方法！！~~

恩我开学就是准初三了 初一初二时成绩还不错 就是不能好好坚持 而且初二又忙着弄生地会考 其他成绩下滑了...希望有同学分享一下学习的好的经验~
P.S
1。我语文英语还比较好（女生好像就是这两门好）
2。记忆力还行 如果往死里背历史政治勉勉强强能徘徊在8、90分 但是总是这样背也不行啊 我会疯掉的 有没有办法可以学这两门轻松点
3。物理是死穴！！！平时的基础没打好..我妈还让我去上竞赛班 我想改提高班她还不答应 愁死我了
4。最后 我的数学也不好......现在正利用暑假仅剩的几周做题

求帮助！！！ ·QAQ

Answer 1

英语：语法句型神马的就不说了，初三以后你应该会在完形填空中或者是阅读理解中遇到生词，这时候不要把它忽略不译，找词典查解释词性，然后你就应该把它记录在你的生词本上。初中英语个人认为最重要还是要有错题本，如果你已经拥有错题本就一定要坚持下去，没有的话就要准备错题本，巩固你不牢固的知识点。

语文：说实话这个学科在初三我是只跟在课堂上听讲的，回家也没有太多关注这个学科，在课上一定要抓住老师讲的重点做好笔记，回家再复习上课讲的知识点，你们那个地方也应该是以古文为重点的吧，要不断的复习原来学过的重点古文的字词和重点翻译。到初三下学期大量的古文习题神马的就上来了，要跟住，错题要不断的反复练习。

历史政治：我们这边是把历史折合成40分的，而政治是100分，所以孰轻孰重就分辨出来了嘿嘿，历史在初三上貌似已经把新课讲完了吧，接着你们就会做练习了，这个练习很重要啊、在刚开始做习题的时候你要尝试自己去做，先不要看标准答案，再做完题后你要将标准答案记在你的答案旁边，对照有什么不一样的地方，然后你再将标准答案背下，可能刚开始会比较吃力，习惯就好了，而且你会在初三习题关的时候不断的遇到重复的习题，在不断做重复的习题后你的脑袋会不知不觉的把标准答案记下，历史就OK了。至于政治吗， - -. 我最头疼的学科出现了，首先你要把课本的重要知识点掌握，哦哦，对了你是准初三是吧，初三新发的政治教材是最重要的，我们这里貌似是占70分，一定要把这本书的知识点背下来，这个学科的题型可以用归类的方法来整体掌握，找到答一种类型题的规律，再结合题意进行补充，就差不多了。

物理：这个学科在初中还是很简单的，建议你要温习书本和辅助教材，就是教材全解神马的，要仔细的温习知识点，然后就是大量的习题，你有多余时间的话就把错题从你不需要的卷子上剪下来然后贴在你的物理错题本上，加上你的批注，在习题关后我相信你就没有什么问题了。

数学：现在做大量练习可能作用不大，当你们把全部的数学教材教完后你就可以大量的练习了，这时候的练习不是盲目的，一定要按照你们当地的中考题型去练习，因为数学的后面大题的题型是死的，但是题的内容是活的，比如我们这里27题就是不等式和二元一次方程的整数解的应用，28题就是综合应用，26题就是图形变换即证明题，但题的内容是不一样的，建议你大量练习的顺序是先练习做大题，然后再练习填空选择。

综上：大量练习，不断完善错题本，勤问老师。

纯手工制作啊，望童鞋取得优异的成绩！考上理想的学校！准高一学长飘过~

追问

政治答题总是答不到点子上啊怎么办怎么办 TAT

Answer 2

学习方法：
　　一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
　　这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课： 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：
1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。
3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。
　　4、充分理解、掌握方法。
　　5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。
　　6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
　总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

Answer 3

学习方法：
学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。
1.预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
2.记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题，提出问题，解决问题。
6.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。
7.养成主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

Answer 4

1.制定学习计划按学期和周次规划长期学习目标和短期学习目标。
2.对文科（语文英语政治等）和理科（数学物理化学等）采取不同的学习方法，文科突出记忆和广涉知识面，对理科突出概念理解和过程的推理。
3.多练加巧练，在练习中发现问题，提出问题，多请教老师，学贵有疑。
4.交替学习，文理交替，脑体交替。