Question

托班数学《认识多少》教案

Answer 1

　　 目标

　　通过观察比较学习事物的多少。

　　培养幼儿说完整话

　　 材料准备

　　若干积木、雪花片、黑板画

　　 活动过程

　　一、律动

　　轱辘轱辘锤，轱辘叉。骨碌轱辘叉，轱辘轱辘一个变成仨，仨变五，五变八，看谁学习顶呱呱。

　　二、出示图片，激发兴趣

　　1.请幼儿观察黑板画，说一说黑板上画的是什么？（苹果和草莓）引导幼儿观察哪个多哪个少？（幼儿数后，得出苹果多草莓少）

　　2.并请每个幼儿都说一说谁多谁少。

　　三、出示玩具，巩固认识多和少

　　1.出示数目不同的'积木比较多少。

　　2.出示不同的雪花片比较多少。

　　四、游戏

　　1.请小朋友数一数男孩多还是女孩多。

　　2.教师邀请一部分幼儿站起来，请幼儿比较是站着的多还是坐下的多。

　　 活动延伸

　　比一比家里的物品多少。