Question

阅读手抄报一年级简单

Answer 1

（1）找时间读书：每天总要抽出一小段时间来读书。

（2）随身携带一本书：空闲时间读读书。

（3）列一份自己需要的、喜欢的书目清单：看完了就从清单中清除，加入新书。

（4）找个安静的地方读书：在没有打扰的情况下读书。

（5）去图书馆借书：可以各取所需。

（6）把读书当作享受：阳光下，树影里，躺坐在舒服的椅子上，桌上放一些饮料小点，读书是一种舒服的享受。

（7）分享你读过的书：你读了什么书，有什么感想，讲给大家，和大家分享读书的乐趣。

克服不良习惯

（1）发声阅读

阅读时把每个字都读出声，会影响阅读速度。有这个习惯的可以用手指紧贴嘴唇。

（2）逐字阅读

这不但会影响阅读速度，而且会妨碍对文章内容的理解。有这个习惯的可以按句子或词组读，而不单读“字”。

（3）移动手指（指读）

这会影响阅读速度，因为眼睛运动的敏捷度要比手运动的敏捷度要强些。有这个习惯的可以强制自己，将手拿开，单纯靠眼睛来引导阅读。

（4）转动颈部

这不但会影响阅读速度，而且会加重颈部肌肉的疲倦。有这个习惯的可以用手将颈部固定，单纯靠眼睛来引导阅读。

（5）纠缠生字

时常停下来思索文中的一些生字，会打乱阅读节奏，并会妨碍对文章重点的掌握。有这个习惯的可以多掌握生字，或根据上下文推测生字的意思，或读完后再查字典印证。

（6）不当返读（回视）

回头读一个字或一句话，这是阅读速度慢的原因，这些潜在心理就是怀疑自己的理解能力，这个习惯会影响阅读速度，是因为他要回头思索文章的内容，不专注向前读新的内容，结果新的内容又不能得到充分地理解，还要再次回头重读，这就形成了一种恶性循环——返读越多，越要返读。有这个习惯的可以尝试一口气读完一篇文章。（如果要仔细咀嚼某个字、句，返读也是可以的）

（7）忽略标题

太专注于文内的文字，而忽视了诸多标题、引言、总结、说明及图解等信息。这是决不可的，因为标题是作者提供的重要线索。有这个习惯的可以只看标题、斜体字、深色字、特别的信息等，看从中可以领悟多少。

（8）不正确的读书姿势。

趴在桌上看书、躺在床上看书等。阅读时要姿势正确。

（9）不讲读书卫生。

爱用手指沾唾沫读书页，甚至读完书后不洗手，这都是对卫生有害的。尤其是公共场所的书籍，特容易传播疾病。