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贵在坚持
各位老师、同学们:
大家好!
仰观宇宙之大,纵论古今名人;凡是功成卓著之人,不难发现他们成功得秘诀:坚持到底!
坚持,是一切成功人士所具备得必要准则之一;它犹如一条红线,贯穿了始终;是长久不变的意志表现。
要成就事业,绝对离不开明确得方向和持之以恒得毅力。可惜得是,在现实生活中,物欲的诱惑,功利得驱使,享乐的勾引,使没有恒心的人无法抵挡。多少人数载求索,十年寒窗,最后却畏难而退,功亏一篑;多少人一曝十寒,最终一事无成,惟有持恒者才义无反顾百折不挠,终于到达胜利的彼岸。
坚持者的果树上,也许,几十年才结出一只硕果,但这硕果往往是人间千年等一回得“神果”!
回想当年,在初三距离中考的百日冲刺大会上,我号召同学们做出了“百步之及,我心铭记,一鼓作气,拼搏到底”的豪言壮语。在那个竞争异常激烈的外地,每位同学都做出了破釜沉舟的准备。那热情得的书声能让狂风为他们吼叫;那顽强得毅力能让海浪为他们咆哮!那一百个不分昼夜的日子,确实难以承受;但我们没有放弃,也绝不会放弃!因为,我们是时代得勇者,怎能向困难认输?或许,是顽强得毅力感动了上帝,全班有二十多位同学达到了五百八的分数线,如愿以偿地进入了理想高中!
难道“一分耕耘,一份收获”的结果不是喜悦吗?难道“三军过后尽开颜”的结果不是最大得成功吗?
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂!
不要眼红别人的才干,不要眼红别人得成功,更不要害怕自己得弱小和平庸。只要你坚持不懈,持之以恒,你终究能取得胜利得果实!百米冠军不是在百米跑道上练出来的,而是在千米乃至万米的跑道中锤炼出来的。这就意味着决寒中百米跑道中的每一米都要付出百米甚至是千米得努力才行。
坚持是长久不变的意志。“水滴石穿,绳锯木断”的事实,就证明和展示了坚持的力量之所在。而我们的学习生活又何尝不是如此呢?如果我们真正做到了每天争分夺秒地学习,不懂就问,坚持到底。长此以往,成绩怎么不会提高呢?所谓“天道酬勤”。有付出必定有回报,功名终归苦学人!
同学们,让我们站在此刻的起点上,举心中豪情,倾热血满腔,坚持到底,永不言弃。珍惜高中剩下的时光,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!
谢谢大家!
成功,贵在坚持的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项
1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
各位老师、同学们:
大家好!
仰观宇宙之大,纵论古今名人;凡是功成卓著之人,不难发现他们成功得秘诀:坚持到底!
坚持,是一切成功人士所具备得必要准则之一;它犹如一条红线,贯穿了始终;是长久不变的意志表现。
要成就事业,绝对离不开明确得方向和持之以恒得毅力。可惜得是,在现实生活中,物欲的诱惑,功利得驱使,享乐的勾引,使没有恒心的人无法抵挡。多少人数载求索,十年寒窗,最后却畏难而退,功亏一篑;多少人一曝十寒,最终一事无成,惟有持恒者才义无反顾百折不挠,终于到达胜利的彼岸。
坚持者的果树上,也许,几十年才结出一只硕果,但这硕果往往是人间千年等一回得“神果”!
回想当年,在初三距离中考的百日冲刺大会上,我号召同学们做出了“百步之及,我心铭记,一鼓作气,拼搏到底”的豪言壮语。在那个竞争异常激烈的外地,每位同学都做出了破釜沉舟的准备。那热情得的书声能让狂风为他们吼叫;那顽强得毅力能让海浪为他们咆哮!那一百个不分昼夜的日子,确实难以承受;但我们没有放弃,也绝不会放弃!因为,我们是时代得勇者,怎能向困难认输?或许,是顽强得毅力感动了上帝,全班有二十多位同学达到了五百八的分数线,如愿以偿地进入了理想高中!
难道“一分耕耘,一份收获”的结果不是喜悦吗?难道“三军过后尽开颜”的结果不是最大得成功吗?
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂!
不要眼红别人的才干,不要眼红别人得成功,更不要害怕自己得弱小和平庸。只要你坚持不懈,持之以恒,你终究能取得胜利得果实!百米冠军不是在百米跑道上练出来的,而是在千米乃至万米的跑道中锤炼出来的。这就意味着决寒中百米跑道中的每一米都要付出百米甚至是千米得努力才行。
坚持是长久不变的意志。“水滴石穿,绳锯木断”的事实,就证明和展示了坚持的力量之所在。而我们的学习生活又何尝不是如此呢?如果我们真正做到了每天争分夺秒地学习,不懂就问,坚持到底。长此以往,成绩怎么不会提高呢?所谓“天道酬勤”。有付出必定有回报,功名终归苦学人!
同学们,让我们站在此刻的起点上,举心中豪情,倾热血满腔,坚持到底,永不言弃。珍惜高中剩下的时光,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!
谢谢大家!
成功,贵在坚持的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项
1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
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学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫,学期初讲这个问题很有必要.为此我先讲一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:"信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿.每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩."说着,苏格拉底示范做了一遍,"从今天开始,每天做300下,大家能做到吗 "
学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的 过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了8成.
一年过后,苏格拉底,再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动.还有哪几个同学坚持了 "这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图.
同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质.
要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神,
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行,王屋 二山.正是因为他具有锲而不舍的精神.
晋代王献之,练字之初,立下誓言,:"不写完一缸水,誓不罢休."后来终于成为一代了不起的大书法,他同样具有之以恒的精神.
孙中山先生,戎马一生,有的同学看了电视剧,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心.
旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而有舍,金石可镂."这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成.
学习就需要恒心,需要持之以恒,
古代讲"头悬梁,锥刺骨",这种学习精神是很可佩.
"头悬梁"讲的是汉朝人孙\敬的故事,孙敬读书很用功,到了十分疲倦的时候,还不休息,但又无法赶走瞌睡,头一垂下,就会扯痛头发,立刻惊醒,继续再读.
"锥刺股"讲的是战国时代的谋士苏秦,他年青时也是拼命读书,为了避免晚上打瞌睡,他手拿一把锥子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩,但做法不值得仿效.因为这样做必估会导致过疲劳,有碍身体健康.同时,也很难持之以恒.
学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯,学期初,同学们要把平时利用好,把学习工作搞好.毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联,大概如下:
上联是:贵有恒,何必三更睡五更起
下联是:最无益,就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉.
学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的 过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了8成.
一年过后,苏格拉底,再一次问大家:"请告诉我,最简单的甩手运动.还有哪几个同学坚持了 "这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图.
同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质.
要想成就一翻事业,必须有持之以恒的精神,
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行,王屋 二山.正是因为他具有锲而不舍的精神.
晋代王献之,练字之初,立下誓言,:"不写完一缸水,誓不罢休."后来终于成为一代了不起的大书法,他同样具有之以恒的精神.
孙中山先生,戎马一生,有的同学看了电视剧,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国,这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心.
旬子讲:"锲而舍之,朽木不折;锲而有舍,金石可镂."这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成.
学习就需要恒心,需要持之以恒,
古代讲"头悬梁,锥刺骨",这种学习精神是很可佩.
"头悬梁"讲的是汉朝人孙\敬的故事,孙敬读书很用功,到了十分疲倦的时候,还不休息,但又无法赶走瞌睡,头一垂下,就会扯痛头发,立刻惊醒,继续再读.
"锥刺股"讲的是战国时代的谋士苏秦,他年青时也是拼命读书,为了避免晚上打瞌睡,他手拿一把锥子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩,但做法不值得仿效.因为这样做必估会导致过疲劳,有碍身体健康.同时,也很难持之以恒.
学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯,学期初,同学们要把平时利用好,把学习工作搞好.毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联,大概如下:
上联是:贵有恒,何必三更睡五更起
下联是:最无益,就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉.
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