高中数学怎么学
我学物理很轻松,化学还算一般。考试的时候100分满分,物理能保持在97左右,化学能在95左右。他们都说物理化学都能学的这么好,数学也应该很好的。可是我的数学总是跟不上,不...
我学物理很轻松,化学还算一般。考试的时候100分满分,物理能保持在97左右,化学能在95左右。他们都说物理化学都能学的这么好,数学也应该很好的。可是我的数学总是跟不上,不会做题。最重要的是根本看不懂题目是什么意思!我很着急啊我!每次数学都不及格,才三四十分。谁能告诉我怎么学?
我数学一直都很差,是不是我已经对数学形成了一种恐惧心理?
各位,我所在的班是课改版。是按照山西新绛中学的模式上课的,以前都不是这样的。很不习惯,但又没有办法 展开
我数学一直都很差,是不是我已经对数学形成了一种恐惧心理?
各位,我所在的班是课改版。是按照山西新绛中学的模式上课的,以前都不是这样的。很不习惯,但又没有办法 展开
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首先,心态要好,不要认为数学有多难,而把你吓倒!告诉自己,你一样可以像学其他科目一样把它学好!
然后慢慢试着做一些基础题,不要着急,从基础开始,慢慢地你会发现自己进步了!毕竟数学的前后承接性比较强,不可能一朝一夕把它学好!
另外,课堂很重要,我们往往这样:学不好的科目,课堂上也不会集中注意力去听,因为听不懂。可是,这样只会恶性循环。所以要慢慢地强迫自己在课堂上听,不管能听多少,哪怕每节课只能听到一个知识点,甚至一道题目!慢慢地,会有进步!
还有,课下要及时巩固练习,别等N久以后才记起做题目!实在不会做就多看书上的例题,先模仿着做,慢慢就会了!
我是一名数学老师,我觉得没有学不好的,只有用不用心,方法对不对! 进入高中后,内容一下子增加了很多,每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多,学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。针对以上问题,北京四中网校主讲教师、北京四中数学高级教师苗金利老师表示,高中的数学知识,要学会“探究式”的学习。
一、计算能力。高中涉及到更多的内容,而计算是一项基本技能,对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算,代数式的变形等方面如果还存在问题,应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题,会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。
二、反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识,不能认为“做题多了自然就会了”,因为到了高中没有那么多时间来做题,因此一定要找到一种更有效地学习方法,那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别,反思一下知识更深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学,每个学期2个模块。 高中数学不只是做题多就行的,,更需要的是理解,,同样的公式可以有不同的用法,不同的公式组合也会有不同的题目解法,,数学要的是你对公式的彻底理解而不是做题多
然后慢慢试着做一些基础题,不要着急,从基础开始,慢慢地你会发现自己进步了!毕竟数学的前后承接性比较强,不可能一朝一夕把它学好!
另外,课堂很重要,我们往往这样:学不好的科目,课堂上也不会集中注意力去听,因为听不懂。可是,这样只会恶性循环。所以要慢慢地强迫自己在课堂上听,不管能听多少,哪怕每节课只能听到一个知识点,甚至一道题目!慢慢地,会有进步!
还有,课下要及时巩固练习,别等N久以后才记起做题目!实在不会做就多看书上的例题,先模仿着做,慢慢就会了!
我是一名数学老师,我觉得没有学不好的,只有用不用心,方法对不对! 进入高中后,内容一下子增加了很多,每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多,学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。针对以上问题,北京四中网校主讲教师、北京四中数学高级教师苗金利老师表示,高中的数学知识,要学会“探究式”的学习。
一、计算能力。高中涉及到更多的内容,而计算是一项基本技能,对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算,代数式的变形等方面如果还存在问题,应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题,会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。
二、反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识,不能认为“做题多了自然就会了”,因为到了高中没有那么多时间来做题,因此一定要找到一种更有效地学习方法,那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别,反思一下知识更深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学,每个学期2个模块。 高中数学不只是做题多就行的,,更需要的是理解,,同样的公式可以有不同的用法,不同的公式组合也会有不同的题目解法,,数学要的是你对公式的彻底理解而不是做题多
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这是刚进高一的学生的一个坎,主要还是初高中数学的难度、思维习惯方式、数学语言的理解、对概念的偏重等完全不一样,尤其是一上来的集合函数都是抽象性较强的知识点。
我个人的建议是:从概念定义着手,比如集合函数的概念定义,不理解几乎是百分之百的,我当年高一也曾遇到这样的问题,但我相信一句话“书读百遍,其义自现”,整个高中三年,教材被我翻了绝对是不止一百遍的,相信我,你只要坚持下去,少则三个月,长则半年,你绝对会感觉不一样。
下面给你总结一下我当年的学习方法:
上课认真听、作业认真做、每周翻3-4遍教材(学到哪看到哪,不光是正在学的,比如你现在应该学到函数,看的时候不光看函数,前面的集合也要看),只需看原始定义和概念性的东西,一些解题技巧自己要及时总结整理、有不会的题及时找老师或同学(或百度知道解决掉);这样坚持半年考个110分基本不是问题,如果还想提高,那就做题,做题,再做题。。。
一定要看透看熟教材哦,这样才能把各个知识点联系起来,做题就会比较有思路了。
祝中秋快乐!希望能帮到你,如果不懂,请Hi我,祝学习进步!
我个人的建议是:从概念定义着手,比如集合函数的概念定义,不理解几乎是百分之百的,我当年高一也曾遇到这样的问题,但我相信一句话“书读百遍,其义自现”,整个高中三年,教材被我翻了绝对是不止一百遍的,相信我,你只要坚持下去,少则三个月,长则半年,你绝对会感觉不一样。
下面给你总结一下我当年的学习方法:
上课认真听、作业认真做、每周翻3-4遍教材(学到哪看到哪,不光是正在学的,比如你现在应该学到函数,看的时候不光看函数,前面的集合也要看),只需看原始定义和概念性的东西,一些解题技巧自己要及时总结整理、有不会的题及时找老师或同学(或百度知道解决掉);这样坚持半年考个110分基本不是问题,如果还想提高,那就做题,做题,再做题。。。
一定要看透看熟教材哦,这样才能把各个知识点联系起来,做题就会比较有思路了。
祝中秋快乐!希望能帮到你,如果不懂,请Hi我,祝学习进步!
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然后慢慢试着做一些基础题,不要着急,从基础开始,慢慢地你会发现自己进步了!毕竟数学的前后承接性比较强,不可能一朝一夕把它学好!
另外,课堂很重要,我们往往这样:学不好的科目,课堂上也不会集中注意力去听,因为听不懂。可是,这样只会恶性循环。所以要慢慢地强迫自己在课堂上听,不管能听多少,哪怕每节课只能听到一个知识点,甚至一道题目!慢慢地,会有进步!
还有,课下要及时巩固练习,别等N久以后才记起做题目!实在不会做就多看书上的例题,先模仿着做,慢慢就会了!
我是一名数学老师,我觉得没有学不好的,只有用不用心,方法对不对!
然后慢慢试着做一些基础题,不要着急,从基础开始,慢慢地你会发现自己进步了!毕竟数学的前后承接性比较强,不可能一朝一夕把它学好!
另外,课堂很重要,我们往往这样:学不好的科目,课堂上也不会集中注意力去听,因为听不懂。可是,这样只会恶性循环。所以要慢慢地强迫自己在课堂上听,不管能听多少,哪怕每节课只能听到一个知识点,甚至一道题目!慢慢地,会有进步!
还有,课下要及时巩固练习,别等N久以后才记起做题目!实在不会做就多看书上的例题,先模仿着做,慢慢就会了!
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进入高中后,内容一下子增加了很多,每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多,学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。针对以上问题,北京四中网校主讲教师、北京四中数学高级教师苗金利老师表示,高中的数学知识,要学会“探究式”的学习。
一、计算能力。高中涉及到更多的内容,而计算是一项基本技能,对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算,代数式的变形等方面如果还存在问题,应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题,会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。
二、反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识,不能认为“做题多了自然就会了”,因为到了高中没有那么多时间来做题,因此一定要找到一种更有效地学习方法,那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别,反思一下知识更深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学,每个学期2个模块。
一、计算能力。高中涉及到更多的内容,而计算是一项基本技能,对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算,代数式的变形等方面如果还存在问题,应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题,会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。
二、反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多,授课时间短,难度大,所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识,不能认为“做题多了自然就会了”,因为到了高中没有那么多时间来做题,因此一定要找到一种更有效地学习方法,那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别,反思一下知识更深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学,每个学期2个模块。
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最重要的是打好基础,教材的内容都懂了难题其实问题也不大。基本上每套试卷上有百分之九十的题在教材都找得到模型,就算是亚轴题也是几个简单的题组合而成,而这几个简单的题教材同样有模型。所以先要把书吃透在适当的练一些题
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学习这个东西都是兴趣爱好,你喜欢了自然就学得好。
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