初中物理题。。 急求解答 要过程。。。
有一根刻度标准但测温不准的温度计,标准气压下,此温度计测得冰水混合物的温度是4℃,沸水的温度为96℃,问标准气压下29℃的水用此温度计所测温度是多少结果保留一位小数。。。...
有一根刻度标准但测温不准的温度计, 标准气压下,此温度计测得冰水混合物的温度是4℃,沸水的温度为96℃,问 标准气压下 29℃的水 用此温度计所测温度是多少
结果保留一位小数。。。 展开
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14个回答
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过程:设测得的温度为t,依题意可得:
(96-4)/100=(t-4)/29
解得:t=30.68 t约等于30.7摄氏度。
解释:0摄氏度的时候就在4刻度线处。而此温度计0.92格代表实际温度1摄氏度,所以用29/0.92求得是29摄氏度在此温度计上占多少格,加上起点4格,所以为30.68,保留一位小数,所以约等于30.7摄氏度。
答案是五花八门,楼主可自己判断。
此温度计从4上升到96,上升了92格,而实际温度应该从0上升到100,即上升了100摄氏度。
也就是92格代表100摄氏度。29摄氏度占了多少格,可用比例求解。最后记得加上起点4就可以了。
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因为在标准气压下所以正常来说,冰水混合物的温度应该是0℃,而沸水的温度应该为100℃。
可以列:(96-4)÷100=0.92(这是不标准温度计每个小格表示的实际温度)
当温度为29℃时,温度计测得的值:4+0.92×29=30.68≈30.7℃
至于楼主问为什么最后加4,因为冰水混合物的温度应该是0℃,但温度计显示的是4℃,最后求的是温度计的示数,所以还要加4
这只是个思考步骤,在答卷时,还要加上必要的文字说明。
望采纳
可以列:(96-4)÷100=0.92(这是不标准温度计每个小格表示的实际温度)
当温度为29℃时,温度计测得的值:4+0.92×29=30.68≈30.7℃
至于楼主问为什么最后加4,因为冰水混合物的温度应该是0℃,但温度计显示的是4℃,最后求的是温度计的示数,所以还要加4
这只是个思考步骤,在答卷时,还要加上必要的文字说明。
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标准气压下,冰的熔点是0℃,沸点是100℃,但该温度计测得的二者温差是92℃,所以每升一度,液面上升示数0.92℃,上升29℃,示数上升26.68℃,又由于起始示数是4℃,所以该温度下,该温度计示数30.68℃ 即≈30.7℃
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我先安慰一下孩子,你被伤害了!我是一纯初中物理教师。这是一道本来不算太深奥的小题,被他们搞的乌七八糟。首先是“低调的研究者
”你的加4是错误的!然后是“初高中物理教师宁国强
”你的关系式列错了!最后是那个“明明亮mcyang
”你还什么从事计量工作的,还用什么修正值,他是初二的孩子,你唯恐他伤的起啊?只有我们的“高中教师李培勇”的解法是正确的,谢谢李老师!我帮孩子算出最后结果了,是27.173913043度,你们都看看自己的答案吧!接下来我替李老师进一步解释一下道理:100/92就是把100度的实际温度平均分到96-4=92个格子里,而现在是29-4=25个格子,所以乘以25,并且就是从0度(第四格)算的。奉劝各位以后想好了再说!!!
”你的加4是错误的!然后是“初高中物理教师宁国强
”你的关系式列错了!最后是那个“明明亮mcyang
”你还什么从事计量工作的,还用什么修正值,他是初二的孩子,你唯恐他伤的起啊?只有我们的“高中教师李培勇”的解法是正确的,谢谢李老师!我帮孩子算出最后结果了,是27.173913043度,你们都看看自己的答案吧!接下来我替李老师进一步解释一下道理:100/92就是把100度的实际温度平均分到96-4=92个格子里,而现在是29-4=25个格子,所以乘以25,并且就是从0度(第四格)算的。奉劝各位以后想好了再说!!!
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1、先算出每一小格儿所代表的真正温度值,100/(96-4)=1.09℃/格,96℃与4摄氏度之间的92个格实际上是100摄氏度,所以每格不是1摄氏度了。
2、设所求温度为t,则(t-4)*1.09=29,求得t=30.68℃。
2、设所求温度为t,则(t-4)*1.09=29,求得t=30.68℃。
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