Question

I'm in class 1,Grade 7. 我在七年级一班。 Hello，class. 同学们好。

思考 （1）本课中class的意思是_____。
What‘s your name ？你叫什么名字？
思考（1）what’s的原形是什么？引导一个什么句子？句式有什么特点？_______________________。
1.I’m Chen zhong . 我是陈中。
2.He is jack.他是杰克。
思考（1）人称代词主格有哪些？_____________________.
(2)哪个代词只和am连用？哪些和is连用？关于are呢？
____________________________________________.
This is my friend.这是我的朋友。
This is a tree.这是一棵树。
This boy is my son,Yangyang.这个男孩是我的儿子阳阳。
思考（1）看例句总结this的用法。_______________________________.
(2).this 用于打电话时表示_____，that表示______.
It's time to go now .现在该走了。
It's time for class。是时候上课了。
思考（1）It's time to ...表示“是……的时候了”，to 后面接___词，It's time for ...也表示同样的含义，for后面接____词。
（2）关于time还有哪些句型？___________________________.
This is Miss Zhou.She‘s my teacher。这是周老师，她是我老师。
思考（1）介绍朋友用______，然后再介绍人物的____________________.
(2)总结怎样注意形容词性物主代词的正确使用。
_____________________________________________.
Open your book.打开你的书。
Turn on the tv 。打开电视。
思考（1）本课中open和turn on都有“打开”的含义，二者有什么差异？___________________________________________.
Put up your hand .举手。
Put up the pictures.贴上图片。
思考（1）看例句总结put up 的含义和用法。
___________________________________.
(2)Put up your hand .中 your hand 能不能放在put 和up 之间？
_____________________________________.
张贴布告.（翻译短语）_____________________.
Please sit down.
Put up your hand .
Close your book.
思考（1）上面的句子都叫什么句，有什么特点，表示什么功能？
_______________________________________。

Answer 1

I want to left not one but both of us.

追问

什么啊

Answer 2

班级