5个回答
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创作思路:确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
他可能在想的几种情况:
1、这道题我为什么会做错,是我做错还是老师改错。
2、为什么就差1分,那样我就及格了。
3、下次我要考得更好。
扩展资料:
心理描写的作用:
作者塑造人物形象,可供运用的方法是很多的,其目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征。心理描写的目的也是如此。
跟肖像描写、语言描写等方法相比,心理描写能够直接叙写人物的七情六欲,揭示人物灵魂深处的奥秘,把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来,使文学作品中的人物形象立体化,从而显得更为完整和真实。
通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动、有新意,并且能写出自己的看法和感受,让文章更充实。
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1:我为什么会做错,是我做错还是老师改错。2:为什么就差1分,那样我就及格了。3:下次我要考得更好。4:无所谓,不在乎。5:老师太讨厌了,可恶。6:真是的,都是XXX不让我抄害得。………说明了不同的人对待问题有不同的看法以及理解。。
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可以告诉我第二种答案说明是那种人不
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额 ,应该是有种不甘心,不希望自己有点落,(我就那样)呵,你若还不理解可以继续追问。
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- 、-……o口o!!!!我还差1分;#v#呵呵呵呵,快翻翻后面有改错吗!!!;⊙▂⊙~~~~这是什么?ovO嘎嘎嘎!我没写名耶!*E*!快藏起来!O(∩_∩)O,我竟然考上30分上!嘶嘶嘶嘶····(撕纸的声音)
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有可能是:下一次考好。也有可能是:回去怎么办啊?老爸又要打我了。。。。。。
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我想知道这到心理测试题说明什么问题
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可恶的老师!
追问
帮我找找答案呗
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