学好语文需要注意哪些细节呢？
语文成绩决定竞争能力，语文的学习是有方法的，学生在学习过程中需要掌握这些细节。
一、认识语文的学习特点
学生首先需要树立大语文的学习观，明白生活处处皆语文。语文的学习具有开放性，需要树立随处可学的意识，培养自己良好的自学能力。语文是交流情感的工具，是蕴含情感的载体，学生需要带着情感去学习，深刻体会生活的酸甜苦辣，积极领略学习文本揭示的喜怒哀乐。语文的学习只有带着情感去学习，才能学深悟透。语文的学习不用像理科的学习那样环环相扣，语文的学习可以说是螺旋上升的，是由表及里的，学习的内容是渐渐丰富，学习的要求是慢慢提升的。
学生的语文学习需要密切结合生活，需要注重课堂学习和课外学习的有机结合，需要注重广泛阅读和积极写作相结合。语文的学习注意了听说读写，才能把握学习的要领。
二、语文学习的重点是阅读和写作
学生想学好语文，需要做到多看多读多听多写。看什么？需要看懂生活，领略生活中人与人之间的人情冷暖；读什么？读好教科书，对经典的课文进行精读，读懂思想感情。读好古今中外的经典名著，读好合适的报刊杂志；听什么？可以在老师的语文课堂中，听懂知识，培养学习语文的技能和方法；写什么？可以做到我手写我心，可以有良好的动笔习惯，坚持记录自己的喜怒哀乐，有感而发地记录自己的所见所闻。中学生需要明白，学好语文的重点就在于有阅读习惯，有阅读收获，乐于写作，可以写出自己的真情实感，写出自己的独特观点。
三、语文学习的关键是积累
学生对于语文的学习，需要明白生活中的语文，可以提升我们的学习能力。生活中有许多丰富多彩的语文知识和语文素材。这些都是需要学生去善于发现和深入思考，并进行及时的积累。语文学习怎么样积累，就是需要从生活的点点滴滴中积累。
学生对于语文的学习，需要明白书籍是我们成长的营养品。对于书籍，我们需要做到博采百花酿佳蜜。善于博览群书才能畅游知识的海洋，书籍是可以提升学生的阅读能力和丰富语言能力。喜欢阅读，有一定阅读量，就会有语言积累和语文能力积累的作用。
学生对于语文的学习，需要认真地听好语文课，精心地完成同步作业。课堂是老师教、学生学的主阵地。学生需要在课堂上听会怎么样吸收信息，分析信息，处理信息，需要在课堂上掌握语文学习的方法。同步练习是学生检测知识的掌握，技能的掌握的重要方法，学生需要通过同步作业的完成查找知识的薄弱环节，提升语文的阅读和写作能力。
学生的语文学习，需要明白爱写作、会写作才能证明自己的语文水平。阅读仅仅是知识的输入，写作才是知识的输出。通过阅读，提升作文水平才是学以致用。学生需要通过写作完成知识的积累，检测语文的技能。
学生的语文学习，可以把握语文学习的特点，把握阅读和写作，注意学会积累，语文学习就会有方向，就会找到正确的学习方法。
