如何提高孩子学习英语单词的效率?
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很多家长都会为孩子报英语学习辅导班,但是令家长们苦恼的是,孩子的学习效率并不高。其实任何科目的学习都是有技巧的,少儿英语也不例外,小编列出以下4个技巧能有效提高孩子的学习效率。

一、保证充足的睡眠
学习是一项受人的精神状态影响很大的活动,好的学习状态需要充足的睡眠。只有保证了充足的睡眠,才能拿出好的精神状态来学习。学习状态好,学习效率才能高,所以家长必须保证孩子有充足的睡眠。
二、边听边读边写有助于记忆
记忆科学实验表明,眼、手、舌协作作能够加深大脑皮层的记忆。听与读能使人的大脑保持清醒,有助于记忆,而手的书写则加深了大脑皮层的记忆。通过听、读、写的协同配合,能使人集中注意力,提高英语单词的记忆效率。
三、主动学习
人的学习受环境、遗传、学校、主观能动性等因素的影响,其中人的主观能动性即主动学习是主要的影响因素。好的学习效率需要建立在主动学习的基础上。人对一种事物的注意力在40分钟左右,40分钟过后,就会产生倦态。所以,如有发现孩子感觉到厌倦,就会让孩子停止学习,休息片刻再进行学习。
四、理解记忆并进行适当复习
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们学习中的遗忘是“先快后慢”的规律,即记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢,理解记忆效果最好。所以,孩子在学习英语时要勤于复习,注重理解记忆,避免死记硬背式记忆。
学习基本记忆法
我们已经介绍过一些帮助记忆力的好方法。基础的方法比如增强注意力,避免过度地学习,安排好学习时间都是开始练习的良好开端。不过从心理学角度还有很多其他可以促进学习效率的方法。试着查查提高记忆力,比如记单词的方法,来使得记忆能力**大化。
不断学习或练习新的事物
想要成为一个高效学习者的**方法之一就是不断地学习。
2004年《自然》杂志的一篇文章表明那些学习杂耍的人,大脑枕叶的灰质会增加,而大脑枕叶是与视觉记忆相联系的。当这些人停止练习新的技能时,灰质就会逐渐消失。同样的,如果你正在学习一种新的语言,保持不断的练习对于记

一、保证充足的睡眠
学习是一项受人的精神状态影响很大的活动,好的学习状态需要充足的睡眠。只有保证了充足的睡眠,才能拿出好的精神状态来学习。学习状态好,学习效率才能高,所以家长必须保证孩子有充足的睡眠。
二、边听边读边写有助于记忆
记忆科学实验表明,眼、手、舌协作作能够加深大脑皮层的记忆。听与读能使人的大脑保持清醒,有助于记忆,而手的书写则加深了大脑皮层的记忆。通过听、读、写的协同配合,能使人集中注意力,提高英语单词的记忆效率。
三、主动学习
人的学习受环境、遗传、学校、主观能动性等因素的影响,其中人的主观能动性即主动学习是主要的影响因素。好的学习效率需要建立在主动学习的基础上。人对一种事物的注意力在40分钟左右,40分钟过后,就会产生倦态。所以,如有发现孩子感觉到厌倦,就会让孩子停止学习,休息片刻再进行学习。
四、理解记忆并进行适当复习
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们学习中的遗忘是“先快后慢”的规律,即记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢,理解记忆效果最好。所以,孩子在学习英语时要勤于复习,注重理解记忆,避免死记硬背式记忆。
学习基本记忆法
我们已经介绍过一些帮助记忆力的好方法。基础的方法比如增强注意力,避免过度地学习,安排好学习时间都是开始练习的良好开端。不过从心理学角度还有很多其他可以促进学习效率的方法。试着查查提高记忆力,比如记单词的方法,来使得记忆能力**大化。
不断学习或练习新的事物
想要成为一个高效学习者的**方法之一就是不断地学习。
2004年《自然》杂志的一篇文章表明那些学习杂耍的人,大脑枕叶的灰质会增加,而大脑枕叶是与视觉记忆相联系的。当这些人停止练习新的技能时,灰质就会逐渐消失。同样的,如果你正在学习一种新的语言,保持不断的练习对于记
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巧记单词方法一第一步:发音要准。每一种语言都是从发音开始的。所以不管你采用什么样的记忆单词的方法,都没有办法脱离开音标进行单独的单词记忆。目前,国际上最统一、规范的发音就是国际音标。所以,“发音要准”就要求同学们必须严格按照国际音标准确发音,一般要读七遍。怎样让孩子快速记英语单词?在朗读单词时,我们可以按照1——3——3的频率来朗读,第一遍,要点在于“准”,认准音标,只读一次即可;第二遍,连续朗读三次(教师示范一下),要点在于声音洪亮,给大脑明确的刺激,说明自己读的音是准确的,还可以强化第一遍的记忆;第三遍,也是朗读三次,但比第二遍语速要快、声音要更响亮,通过以上这七次朗读,我们可以让这个单词的发音深印脑海。第二步:处理单词。也就是通过一系列的方法,比如拆分法、字母编码法、形近替换法等一些小方法,把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这一系列的处理单词的方法有利于我们扩大词汇量,锻炼思维能力,减轻记忆难度。第三步:建立场景。就是把我们处理完的那几个部分和我们要学的陌生的单词的汉语意思通过生动有趣的想象和串联,使记忆过程形象化、情景化。记忆过程中最主要的还是建立鲜明生动的形象,因为没有形象,我们记忆将无从展开。第四步:句式应用。造句就是为这个单词赋予一个语境,虽然说我们造的是一个简单的句子,但是它里面有时态,语法等等,我们学好单词必须紧密结合语境,从而建立英语的语言情境,为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。
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有时候死记硬背的不会记住的,或许可以采用讲理鼓励的方法去帮助孩子学习。
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1.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背,则不容易记住。对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率,比单一默读效果好的多。
2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背,则不容易记住。对于重要的学习内容,如能作到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率,比单一默读效果好的多。
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