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这里其实就是直接套公式。
关键是不要被误导,书本上说的x,不是单单是x这个字母,在遇到的问题里它可能是一组数字,一个公式,一个组合……都有可能。所以这里我们直接用公式之前需要一点小的变化。
第一题先把2提出来是一个做法:2(x²-5x/2)=7,然后配齐括号里的就可以了。得到
2(x²-5x/2+25/16)-25/8=7,(x-5/4)²=81/16,x=7/2或x=-1
或者把2x²看成整体,就是(√2 x)²,不过这里显然不适合,这样看起来比较复杂,所以建议用上面的方法。
第二题就是把2x²看成整体,就是(√2 x)²。因为前面有出现√2 x,然后和上面一样配方。最后得到(√2 x-1/2)²=-2-1/4=-9/4
关键是不要被误导,书本上说的x,不是单单是x这个字母,在遇到的问题里它可能是一组数字,一个公式,一个组合……都有可能。所以这里我们直接用公式之前需要一点小的变化。
第一题先把2提出来是一个做法:2(x²-5x/2)=7,然后配齐括号里的就可以了。得到
2(x²-5x/2+25/16)-25/8=7,(x-5/4)²=81/16,x=7/2或x=-1
或者把2x²看成整体,就是(√2 x)²,不过这里显然不适合,这样看起来比较复杂,所以建议用上面的方法。
第二题就是把2x²看成整体,就是(√2 x)²。因为前面有出现√2 x,然后和上面一样配方。最后得到(√2 x-1/2)²=-2-1/4=-9/4
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